2022初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 课件

第一章认识生物第一节生物的特征 蝙蝠 企鹅 蝴蝶 蛇 水母 蜗牛 针尾鸭 海豹 仙人掌 睡莲 以下哪些是生物？哪些不是？你是怎样把生物和非生物分别开来的？ 怎样区别生物与非生物？与非生物相比，生物具备哪些特征？思考讨论 机器人和钟乳石是生物吗？为什么？ 生物具有哪些共同特征呢？ 1.生物需要摄取营养物质树木通过光合作用制造营养物质 1.生物需要摄取营养物质 所有生物的一生都需要不断从外界获得营养物质，维持生存.植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质动物不能自己制造营养物质，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质非生物不需要营养 2.生物的生活需要呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳非生物不呼吸鲸呼气时产生雾状水柱 3.生物能排出身体内产生的废物 人出汗：动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、排尿将废物排出体外植物落叶：植物也产生废物。落叶能带走一部分废物 4.生物能对外界刺激做出反应（应激性）气鼓鱼对刺激的反应 应激性:即在代谢的基础上，生物体对外界刺激都能发生一定的反应。应激性是生物体的基本特性之一，丧失这种特性，生命活动就随之停止。 5.生物能生长、发育和繁殖菜豆种子萌发成新植株 产卵 产仔动物的繁殖方式多样 生物能够由小长大：植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大生物长到一定的时候，经过发育，就开始繁殖下一代：动物的繁殖方式多种多样，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼等哺乳动物通过产仔繁殖下一代 6.生物有遗传和变异现象种瓜得瓜种豆得豆：生物的下一代继承遗传上一代的特征 金鱼的变异：金鱼起源于我国普通食用的野生鲫鱼。它先由银灰色的野生鲫鱼变为红黄色的金鲫鱼，然后再经过不同时期的家养，由红黄色金鲫鱼逐渐变成为各个不同品种的金鱼。人类正是利用了鲫鱼的变异，经过长时间的杂交培养，才培育出我们今天所看到的各种金鱼生物代代相传的同时还会发生微小变异 7.生物能适应环境、影响环境蚯蚓在土壤中活动，它能疏松土壤，蚯蚓的粪便能增加土壤肥力北极熊生活在冰天雪地之中，它体表的毛发和体内的厚层脂肪能帮助它适应寒冷的环境 生物的其他特征生物都具有严整的结构除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒也是生物 生物的基本特征1.生物要进行新陈代谢（摄取营养物质，进行呼吸，排出体内废物）2.生物具有严整的结构（在所有生物中，除了病毒其他生物都由细胞构成）3.生物具有应激性4.生物能生长、发育和繁殖5.生物有遗传和变异现象6.生物能适应环境、影响环境小结 寻找生物有人认为生物就是有生命的物体。的确，一切生物都是有生命的，那么，反过来，有生命的物体是不是都是生物呢？答案是否定的！因为不仅生物具有生命，而且生物的一部分也可以具有生命。例如一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞。但是，这些有生命的物体，并不属于生物。所以说，有生命的物体不一定就是生物。所以，今后要运用生物的基本特征来判断生物！ 练习题1、分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物，说明你的理由。机器人在弹钢琴钟乳石在生长 2、下列属于生物的是（）A、恐龙化石B、美人鱼C、病毒D、雪花C