2022初中生物人教版七年级上册生物的特征.1.1生物的特征 课件
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2022初中生物人教版七年级上册生物的特征.1.1生物的特征 课件

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时间:2022-08-08

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资料简介
机器人是生物吗? 第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征 1.观察生物和非生物,比较它们的区别。2.举例说明生物具有的共同特征。3.能运用科学的观察对生物的特征进行归纳。 小活动猜猜箱子里有什么?请同学们先观察箱子,猜猜里面是什么?再请4位同学伸手进去摸摸箱子里是什么?分别写在纸条上。认识生物需要观察 观察是科学探究的基本方法1.要有明确的目的。2.要全面细致,实事求是,及时记录。3.有计划、有耐心。4.积极思考,多问几个“为什么”。5.观察除了“看”,还需要嗅觉、触觉等的配合。观察的基本要求 请你们用观察法,看看下图是生物吗?为什么? 生物的共同特征请同学们自学课文3—7页内容,结合图片总结:生物具有哪些共同的特征?并能举例说明生物的特征。 生物的主要特征举例想一想,填一填需要营养能进行呼吸有遗传和变异的特性能对刺激作出反应(应激性)能生长和繁殖能排出废物植物的光合作用小鸟的呼吸小狗排尿、人排汗、落叶葵花朵朵向太阳、蜥蜴断尾花生萌芽、生长、开、结果一母生九子,连母十个样除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 生物的生活需要营养 植物通过光合作用制造有机物返回 鲸呼气时产生雾状水柱生物能进行呼吸 小鸟呼吸返回 生物能排出身体内产生的废物小狗排尿人体排汗 植物也能产生废物,落叶能带走一部分废物。返回 蜥蜴断尾生物能对外界的刺激作出反应 向阳性向水、地性 朵朵葵花向太阳返回 生物能生长和繁殖萌芽生长开花结果花生的一生返回 生物都有遗传和变异的特性猪的一家返回 1.下列物体中属于生物的是(  )①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星A.①②③B.①③C.②④D.④2.济南大明湖景色优美,某校生物兴趣小组的同学去考察,发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。下面是这些同学对这些生物共同特征的叙述,错误的是()A.都能排出身体内产生的废物B.都有遗传和变异的特性C.都是由细胞构成的D.都能自己制造有机物BD 3.在自然界中,孔雀开屏属于什么生命活动?()A.美化环境B.生长C.获取营养物质D.生殖4.下列古诗中,描写生物生长发育的是()A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国,春来发几枝C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.夜来风雨声,花落知多少DB 5.下列说法不是生物共有特征的是(  )A.生长       B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物6.以下说法不是植物和人共有特征的是(  )A.排尿 B.排除体内产生的废物C.呼吸 D.能产生后代7.含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同(  )A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.子女与父亲不同D.母鸡下蛋BAB 枯死的含羞草是不是生物?大米是不是生物? P8练习1.(1)×(2)√(3)×(4)×2.(1)珊瑚不是生物,是珊瑚虫的分泌物;珊瑚虫是生物,具有生物的6个基本特征。(2)阳光充足,有适宜的温度,适宜藻类生活,而藻类可以为珊瑚虫提供氧气。 生物的主要特征举例需要营养能进行呼吸有遗传和变异的特性能对刺激作出反应(应激性)能生长和繁殖能排出废物植物的光合作用小鸟的呼吸小狗排尿、人排汗、落叶葵花朵朵向太阳、蜥蜴断尾花生萌芽、生长、开、结果一母生九子,连母十个样除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 下一节课再见!

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