2022初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 课件PPT

第一章认识生物 观察用具:放大镜、显微镜、照相机、录音机等目的:明确要求:全面、细致、实事求是、及时记录注意:有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论 第一节生物的特征学习目标：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？举例说明。3、如何区别生物与非生物？ 为什么说机器人不是生物？请说明你的理由。想一想，议一议什么是生物？有生命的物体叫做生物。 观察与思考 讨论：生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？怎样判断一个物体是否有生命？思考：生物有哪些共同特征？ 生物的基本特征：生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性除病毒以外，生物都是由细胞构成的总结 1、生物的生活需要营养绿色植物通过光合作用，制造自身所需要的有机物动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。 2、生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。鲸呼气时产生雾状水柱想一想：植物需要从外界吸收氧气吗？答：需要 21野牛在晨光中呼吸 22小鸟在呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物人出汗 31小狗排尿 3x“撒尿小孩”铜像 32落叶 4、生物能对外界刺激作出反应 41猎豹追捕猎物 421河鲀1平静时 422河鲀2受惊吓后 43含羞草 44玉米幼苗 5、生物能生长和繁殖破壳而出的小鸡 51红狐的生长 52 53菜豆的生长 6、生物都有遗传和变异的特性 1.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由。2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?珊瑚珊瑚虫练习答：珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物。 1、答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。2、答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。 1、下列现象中的物体属于生物的是（）A、机器人B、火山C、钟乳石D、蘑菇2、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征。A、需要营养B、进行呼吸C、对外界刺激作出反应D、生长和繁殖 3、下列各项属于生物的是（）A、海葵B、恐龙蛋化石C、电动狗D、珊瑚的骨骼4、下列各项中属于非生物的是（）A、引起人感冒的病毒B、会弹钢琴的机器人C、生长在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙5、从结构上说，除（）以外，生物体都是由（）构成的AB病毒细胞 6、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征（）A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖7、下列不属于生命现象的是（  ）A、母鸡下蛋B、火山爆发时岩浆喷出C、大汗淋漓D、馒头上长“白毛”CB 8、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于（）A：应激性B：多样性C：变异性D：遗传性D 它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。正在推小车的机器人不断长大的钟乳石它们是生物吗，为什么？ 动物取食鲸喷出水柱向日葵朝向太阳植物开花结果人体排汗蘑菇由小长大子女与母亲相似对刺激作出反应营养繁殖生长排泄遗传呼吸连线题