2022初中科学华东师大版七年级上册 第一章 第二课《生物的基本特征》课件PPT

第二章生物的世界第一节生物的基本特征认识一些动植物 白鳍豚的故事 从以上的例子，我们来归纳一下这两种动物主要的特征，分别是：1.都有各自的生活环境，并与之相适应。2.它们都要进行呼吸。3.摄取一定的食物。4.生长和发育。5.繁殖下一代。6.外界刺激它们会作出反应。7.排泄。 1.植物有各自的生活环境，并与之相适应。仙人掌生活在沙漠中其他一些生活在湿润环境中的植物 2、植物能进行呼吸 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物3、植物的生活需要营养物质 4、生物能生长和繁殖从小长大的蘑菇许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大 5、植物能对外界刺激作出反应含羞草受到碰触时，叶会合拢。 6、植物能排出体内产生的废物植物落叶也能带走一部分废物的。 植物的主要特征：都要生长和发育；需要食物；繁殖下一代；进行呼吸；要有适合的环境生活等。 生物的特征一、生物对环境具有适应性二、生物的生活需要营养三、生物能进行呼吸四、生物体能排出身体内产生的废物五、生物能对外界刺激作出反应六、生物能生长发育七、生物会繁殖后代 一、生物对环境具有适应性不同的生物对环境的要求不同，适应能力不同。 二、生物的生活需要营养植物（plant）从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的物质，如葡萄糖、淀粉等，这些物质是生物体所特有的，因而叫做有机物(organiccompound)。动物（anima1）不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。 三、生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气（O2），呼出二氧化碳（CO2）。 四、生物体能排出身体内产生的废物生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。 五、生物能对外界刺激作出反应狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。这些都说明生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 六、生物能生长发育生物体能够由小长大。蘑菇属于真菌（fungus），它能从小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。许多植物产生种子（seed），种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产仔繁殖下一代。植物的繁殖方式也各有不同。七、生物能够繁殖下一代 除病毒以外，生物都是由细胞构成的病毒的结构示意图 看一看，这些动物你认识多少？ 科学探究方法——观察可以借助放大镜、显微镜等仪器，利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还要进行测量。要有明确的目的；要全面、细致和实事求是，并及时记录；在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行讨论。请找出教室里的生物和非生物。 认真观察下列图片，找出其中的生物、非生物。 反馈练习一个苹果、一个鸡蛋、一粒小麦种子、一棵小树苗，它们都是生物吗？你判断的依据是什么？苹果、鸡蛋、小麦种子是生物体的一部分，单独存在时也有生命的特征，但是只有鸡蛋孵出小鸡，苹果籽、小麦种子长出幼苗时才具有生物的基本特征。所以，小树苗是生物，而苹果、鸡蛋、种子不能称其为是“生物体”。 （1）珊瑚是生物吗？请说明理由。（2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？答：（1）珊瑚不是生物。它是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。（2）因为可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类生长，为珊瑚虫提供更多的氧气。 一、选择题：1、下面所列选中，属于生物的是（   ）；属于非生物的是（     ）。A、海蜇B、珊瑚C、木耳D、电脑E、落叶F、青苔H、芭比娃娃ACFBDEH2、将有关内容的序号填入相应的括号中。A、兔子吃草（ ）B、葵花朵朵向太阳（ ）C、苹果树开花结果（ ）D、天热出汗（ ）E、生物从小长大（ ）①对外界刺激的反应 ②生长 ③获得营养④繁殖 ⑤排泄③①④⑤② 二、填空题：1、科学的观察可以直接用肉眼，也可以借助＿＿＿＿＿、＿＿＿＿等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行＿＿＿。2、科学的观察要有明确的＿＿＿，要全面、细致，并及时记录。在观察的基础上，还需要同别人＿＿＿＿＿＿，进行＿＿＿＿＿。放大镜显微镜测量目的交流看法讨论 延伸训练1.下列古诗中，描写生物生长发育的是()A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国，春来发几枝C.夜来风雨声，花落知多少D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天2.描写生物遗传的是()A.种瓜得瓜，种豆得豆B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.星星之火，可以燎原D.不入虎穴，焉得虎子BA 所有的生物都具有以下基本特征：需要营养，进行呼吸，排泄，生长，繁殖，对刺激作出反应，有遗传和变异现象；从生物体的结构来看，除病毒外，生物都是由细胞构成的；从与环境的关系来看，生物既受环境的影响，又能适应和影响环境。