第一节生物的基本特征(1课时)备课人：备课时间：上课时间：审核人【学习目标】1、描述身边的生物，区别生物与非生物。2、举例说明生物具有的基本特征。3、关注身边的生物【学习重点】【学习难点】【导与学过程】一、情景导入师生随笔我们生活中都接触过哪些生物？二、自主学习，合作交流（1）我们身边的生物有多种多样的，包含有、、、等（2）现在已被人们认识的生物有150多万种，还有许多未知种类。（3）生物的基本特征：生物能进行生物能对外界刺激作出；生物能生长和；生物都具有后代生物具有和变异现象；生物可以适应环境又可以。三、展示点拨，质疑问难讨论下列问题：1.鲸呼吸、人排汗都松鼠不断寻找食物说明了生物具有什么基本特征？2、黑豆幼苗不断长大说明生物具有什么基本特征？3、仙人掌能够在沙漠中生存，千里之堤毁于蚁穴说明生物具有什么基本特征？
四、盘点收获，拓展提升身边生物:植物、动物、真菌、细菌、病毒。生物的基本特征生命现象：新陈代谢、生长、发育、生殖遗传变异、应激性、适应并影响环境五、达标测试，巩固提高1.人体内部分废物随汗液排除，属于()现象。A.生长现象B.遗传变异C.新陈代谢 D.应激性2.黑豆幼苗不断长大属于()现象。A.遗传变异B.新陈代谢C.生殖现象D.生长现象3.下列各项中不属于生物的是()。A.病毒B.细菌C.植物D.化石4.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应?()A.兔子发现狼之后迅速奔跑B.种子萌发长成幼苗C.绿色植物的叶由小长大的现象D.鸟产卵5．水面时，在头部往往会形成巨大的雾状水柱，这是鲸()时产生的。A.吸气B.取食C.呼气.呼吸6．列各组中都属于生物的一组是()。A.含羞草、真菌、水B.珊瑚的外骨骼、病毒、小草C.猫、蘑菇、细菌D.蝴蝶、小鸟、钟乳石7.物在生命活动过程中都要不断从外界获取_____，同时不断地排出体内的______，这是_____现象；能够由小______；个体成熟后______后代；亲代与后代之间既_____又有____，这是_____和______现象；能够对各种刺激作出有_______的反应，生物所表现出的这些生命现象就是生物的基本特征。8.在生物大家族中，除了植物、______、______外，还有细菌、_______等。六、自我反思
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