2022初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 课件PPT

第一单元生物和生物圈●地球表层生物和生物的生存环境﹥﹥﹥﹥构成了生物圈第一章认识生物●探究生命的奥秘从观察开始 叶上果●科学观察不同于一般的观察班衣蜡蝉幼虫用具:放大镜、显微镜、照相机、录音机等目的:明确要求:全面、细致、实事求是、及时记录注意:有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论 1、找出马和驴在外形上的不同之处2、马和牛在外形上的相同之处●技能训练通过观察找出相同点和不同点 想一想议一议为什么说机器人不是生物？请说明你的理由。 它们谁是真正的生物？1、机器人 它们谁是真正的生物？2、珊瑚虫 它们谁是真正的生物？3、钟乳石 它们谁是真正的生物？4、珊瑚 第一节生物的特征通过本节学习，你将知道：1、什么是生物？2、生物具有哪些共同的特征？ 1、生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？2、岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？3、怎样判断一个物体是否有生命？让我们来思考：生物有哪些共同特征？一、什么是生物？观察思考并讨论： 二、生物的共同特征1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖6、生物体都有遗传和变异的特性7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的8、生物既受环境的影响，又能适应和影响环境⊙你自己是否也有这些特征？⊙法国梧桐也有这些特征吗？ 三、盘点收获1、生物圈2、观察3、生物---有生命的物体4、生物的共同特征 ⊙生物的生活需要营养⊙生物能进行呼吸⊙生物能排出身体内产生的废物⊙生物对外界刺激作出反应⊙生物能生长和繁殖⊙生物体都有遗传和变异的特性⊙除病毒以外，生物都是由细胞构成的⊙生物既受环境的影响，又能适应和影响环境四、学案检测‖接上页 让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来 五、课本练习P81、×√××P72、略P73、珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，珊瑚虫才是生物。因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。珊瑚珊瑚虫