2022初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 练习
加入VIP免费下载

2022初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 练习

ID:1207955

大小:12.65 KB

页数:3页

时间:2022-08-08

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第一节生物的特征一、科学探究的基本方法——观察观察是科学研究的一种基本方法,可以直接用______,也可以借助________、显微镜等仪器,还可以用________、录音机、摄像机等工具,有时需要进行______。二、生物的特征1.生物的生活需要____。植物:从外界吸收____、无机盐和二氧化碳,通过________制造自身所所需要的有机物。动物:____(能/不能)直接利用无机物来制造有机物,它们以____或别的____为食,从中获得营养物质。2.生物能进行______:绝大多数生物吸入______,呼出__________。3.生物能排出体内产生的______。4.生物能对外界刺激_________。5.生物能______和______。6.生物都有遗传和______的特性。7.除______以外,生物都是由细胞构成的。答案:一、肉眼 放大镜 照相机 测量二、1.营养 水 光合作用 不能 植物 动物 2.呼吸 氧气 二氧化碳3.废物4.作出反应5.生长 繁殖6.变异7.病毒 生物的共同特征1.生物具有共同的物质基础和结构基础。除病毒以外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.生物都能进行新陈代谢。生物体不停地从外界摄取对自身有用的物质,并将自身产生的废物排出体外。新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。3.生物都有应激性。生物对外界刺激都能作出一定的反应,从而适应周围的环境。4.生物都有生长、发育和繁殖的现象。生物体能够由小长大,能够繁殖后代。5.生物都有遗传和变异的特性。6.生物的生活需要一定的环境条件。生物能适应一定的环境,也能影响和改变环境。【例题】 下列现象属于生物生命现象的是(  )A.机器人弹钢琴     B.火山喷发时岩浆喷出C.舞台上的木偶     D.种子萌发解析:区分生物与非生物的关键是看有无生命现象。机器人的行为和舞台上的木偶受人 的操纵,均无生命现象;火山喷发是自然现象;种子萌发是生命现象。答案:D 1.下列各项属于生物的是(  )A.恐龙化石和钟乳石    B.蛇和冬眠的蛇C.病毒和电脑病毒     D.珊瑚和珊瑚虫2.下列自然现象中,不属于生命现象的是(  )A.金蝉脱壳      B.蜘蛛结网C.青蛙抱对      D.地震爆发3.下列各项属于生物基本特征的是(  )A.生物都能自由运动 B.生物都需要从外界摄取有机物C.生物都能生长和繁殖D.生物都能进行光合作用4.观察是科学探究的一种基本方法。下列关于观察的叙述中,不正确的是(  )A.观察时首先要明确观察目标B.观察时要全面、仔细,并做好观察记录C.观察的特点是比较直接,所以一般不需要很长时间D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 5.下列现象中不属于生物对外界刺激作出反应的是(  )A.惊弓之鸟    B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影   D.望梅止渴6.下列各项属于生物生长的是(  )A.气球由小变大   B.钟乳石慢慢变大C.蘑菇由小长大  D.河水慢慢涨高7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现生物的基本特征是(  )A.生物的生活需要营养   B.生物能生长C.生物能排出体内的废物  D.生物能呼吸8.下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答问题。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(1)请列举出文中所描述的生物名称。________________________________________________________________________。 (2)请说明判断依据。__________________________________________________________________。 答案:1.B 区分生物与非生物的依据:具有生物的共同特征的是生物,反之则为非生物。恐龙化石和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等特征,不是生物。蛇具有生物的特征,是生物;蛇冬眠是为了适应低温环境,减小体能消耗,冬眠的蛇生命现象虽微弱,但仍具有呼吸、排泄等生物特征,是生物。病毒能繁殖,是生物;电脑病毒是由人编写的能够影响电脑正常工作的有害程序,不是生物。珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起形成的,不具有生物的共同特征,不是生物;而珊瑚虫能捕获微小生物,能呼吸、排泄等,具有生物特征,是生物。2.D3.C 生物都能够表现出生长和繁殖的特征,而植物大多不能自由运动,也不能从外界摄取有机物。动物和微生物体内不含叶绿素,无法进行光合作用。4.C 科学观察首先要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求是,并及时记录下来;有些观察需要较长时间,要做到有计划、有耐心;观察时要积极思考,多问几个为什么。观察时可以直接用肉眼,也可以借助于放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具。5.B 6.C7.A “螳螂捕蝉,黄雀在后”说明生物之间的捕食关系,从而体现了生物的生活需要营养这一基本特征。8.解析:本题考查生物与非生物的区别。生物与非生物的本质区别在于是否具有生命,即是否具有生物的基本特征:营养、呼吸、排泄、应激性、生长繁殖、除病毒以外都是由细胞构成的等。在区分生物与非生物时,应注意从多项进行考查,如云,在风吹时能动,是否是它对外界刺激作出的反应,这能说明它是生物吗?不能,因为它不具备生物的其他特征,如营养、呼吸、排泄等,所以说云不是生物。判断依据则应从生物基本特征入手。答案:(1)菜、皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀(2)它们都具有生物的一些共同特征,比如能够生长、繁殖、都需要营养等

10000+的老师在这里下载备课资料