欢迎亲爱的同学们！生物老师：王顺昌老师
第一节 生物的特征
教学目标：1.通过观察比较生物和非生物的区别2.能举例说明生物具有的共同特征
看书第2页框内文字思考观察应注意什么？科学观察不同于一般的观察用具:放大镜、显微镜、照相机、录音机等目的:明确要求:目的明确、全面、细致、实事求是、及时记录注意:有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论
观察下面的图片（比较生物和非生物）
观察下面的图片（比较生物和非生物）
通过看上面的图片，能不能说出生物和非生物的区别？学生思考,讨论,交流结论：生物有生命而非生物没有生命。生物学的概念：研究生命现象和生命活动规律的科学。什么是生物？具有生命现象的物体是生物
观察下面的图片并阅读课本3-7页,思考:生物有哪些特征?
一、生物的生活需要营养二、生物能进行呼吸三、生物能排出身体产生的废物四、生物能对外界的刺激作出反应五、生物能生长和繁殖六、生物都有遗传和变异的特性七、除病毒外，生物都是由细胞构成的
0一、生物的生活需要营养植物能进行光合作用猎豹在捕食
20鲸呼吸二、生物能进行呼吸小鸟在呼吸
30小狗排尿落叶三、生物能排出身体内产生的废物动物：排尿、出汗、呼吸植物：通过落叶出汗呼吸
河鲀含羞草玉米幼苗四、生物能对外界刺激作出反应猎豹追捕羚羊受惊吓后平静时
红狐的生长胎儿的发育五、生物能生长和繁殖菜豆的生长
六、生物都有遗传和变异的特性狗的一家同一株碧桃上的花
习题设计:一、选择。1、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星A、①②③B、①③C、②④D、④２、下列属于生物特征的是（ ）A、生物都能自由运动B、生物都是由细胞构成的C、生物都能生长和繁殖D、生物都能进行光合作用３、下列不属于生命现象的是（ ）A、母鸡下蛋B、雨后彩虹C、大汗淋漓D、稻浪滚滚４、下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体自下而上所必需的（ ）A、从外界获得营养B、排出体内的各种废物C、繁殖后代D、吸入氧气排出二氧化碳二、小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够证据帮他证明（字数不超过80个字）BCBc
课堂练习选择题1、下列各项属于生物的是（）A、海葵B、恐龙蛋化石C、电动狗D、珊瑚的骨骼2、下列各项中属于非生物的是（）A、引起人感冒的病毒B、会弹钢琴的机器人C、生长在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙AB
3、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征·······（）A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖4、下列不属于生命现象的是（ ）A、母鸡下蛋B、火山爆发时岩浆喷出C、大汗淋漓D、馒头上长“白毛”5、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于（）A：应激性B：多样性C：变异性D：遗传性CBD
6、（2009威海）下列属于生物基本特征的是（）A、生物都能自由运动B、生物都需要从外界摄取有机物C、生物都能生长和繁殖D、生物都能进行光合作用7、（2009锦州）下列生物不具有细胞结构的是（）A、EV71病毒B、痢疾杆菌C、草履虫D、酵母菌CA
下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于＿＿＿（2）猫生小猫属于＿＿＿（3）猫生猫，鼠生鼠属于＿＿＿（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于生物能对＿＿＿＿＿做出反应生长繁殖遗传变异外界刺激填空题
考题再现1、（2009﹒威海）下列属于生物基本特征的是（）A、生物都能自由运动B、生物都需要从外界摄取有机物C、生物都能生长和繁殖D、生物都能进行光合作用2、（2009﹒锦州）下列生物中不具有细胞结构的是（）A、EV71病毒B、痢疾杆菌C、草履虫D、酵母菌CA
1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排除体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长繁殖6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成的归纳总结生物的七大特征：
作业：P8页：练习1、2、3、作业
课后练习1、（1）×必须是有生命的才是生物（2）√ （3）×是变异（4）×病毒除外2、进行呼吸狗吸入氧气呼出二氧化碳排出身体内产生的废物人排尿、排汗对外界刺激作出反应含羞草受碰触后叶片合拢生长和繁殖小鸡生长成为大鸡，母鸡下蛋并孵出小鸡遗传和变异的特性孩子与父母有相似的地方，但也有不同之处。
1.珊瑚是生物吗?请说明理由2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?
珊瑚虫是生物，因为珊瑚虫具有可以呼吸，可以排出身体产生的废物等生物的基本特征。
技能训练：通过观察找出相同点和不同点说说马与驴在外型上的不同之处，马与牛在外型上的相同之处。(不比较体型大小)马驴牛
说说马与驴在外型上的不同之处，马与牛在外型上的相同之处。(不比较体型大小)马与驴:从外型上看,马的鬃毛长，驴的鬃毛短。马耳朵短,驴耳朵长,马腿长而细,驴腿短而粗。马形体大,善于奔跑,可以骑乘,也可以用来驮东西.价值高.驴一般作为家畜饲养,形体比马小,可以骑乘,但是不善于奔跑.适合干一些强度大,但不需要速度的活.马与牛:都能够人工饲养，食草类哺乳动物，都是四条腿，都长满身毛。都有尾巴，都是长脸，耳朵都是向竖起。
本课小结今天我们学习了什么….….….???一种技能：如何认识生物？一点知识：生物的特征
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