假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋，绿色是广袤的森林和原野，白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这是一个充满生机的世界，包括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？看图片及视频，试说出哪些是生物，哪些是非生物？
河流、岩石钟乳石
老虎生石花
禽流感病毒水母珊瑚
智能机器人无人机克隆羊多利
科学观察不同于一般的观察用具:放大镜、显微镜、照相机、录音机等要求:全面、细致、实事求是、及时记录注意:有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论
学习目标：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？举例说明。3、如何区别生物与非生物？
思考：①、生石花的肉质叶看起来像石头，它是生物吗?为什么？____________________________________②、岩洞里的钟乳石能慢慢长大，它是生物吗？为什么？___________________________________③小麦在阳光下生长，海豚捕食大马哈鱼，说明___________________________________④鲸鱼需要时常浮出水面进行换气，说明___________________________________⑤人通过排尿，出汗和呼出气体将废物排出体外，说明___________________________________
⑥猎豹发现猎物后迅速追击，羚羊发现敌害后迅速奔逃，说明________________________⑦种子萌发长成幼苗，鳄鱼产卵繁殖下一代，蘑菇能由小长大，说明________________⑧种瓜得瓜，种豆得豆；狗的后代各有不同，说明________________________
⑨区分下列生物和非生物：老虎，仙人掌，水，细菌，水母，鲸鱼，猎豹，珊瑚，桃花，流感病毒，生石花，生物球，高山，无人机，蜘蛛，智能机器人，汽车，羚羊，人，猫，狗，蘑菇，蝴蝶，钟乳石生物_____________________________________________非生物_____________________________________________总结：什么是生物？你还能列举出哪些生物呢？_________________________生物具有哪些共同特征？___________________________________
（1）生物的生活需要营养物质说明：小麦在阳光下生长海豚捕食大马哈鱼，蜘蛛捕食昆虫人吃食物
（2）生物能进行呼吸鲸呼气产生雾状水柱鱼类用腮呼吸人呼吸说明：
（3）生物能排出身体内产生的废物藏区牛粪人出汗儿童排尿说明：
（4）生物对外界刺激作出反应猎豹追捕羚羊含羞草说明：
（5）生物能生长和繁殖破壳而出的幼鳄蘑菇的生长种子的萌发猫哺育幼猫说明：
（6）生物都有遗传和变异的特性狗的一家同一株桃树上的花说明：
（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的植物细胞说明：
生物的共同特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体产生的废物4、生物能对外界的刺激作出反应5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成的小结：
巩固练习1．下列现象中的物体属于生物是（）A．与人交流的智能机器人B．地震后形成的岛屿C．馒头上长出的“白毛”D.生物球泡在水里不断长大2．向日葵能追随阳光转动花盘，这种现象说明生物具有的特征是（）A．需要营养B．进行呼吸C．对外界刺激作出反应D．生长和繁殖3“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A．呼吸B．排出体内废物C．对刺激作出反应D．生长和繁殖4．下列属于生物共同特征的是（）A．都能运动B．都能呼吸C．都有细胞结构D．都生活在水中
5、下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体自下而上所必需的（ ）A、从外界获得营养B、排出体内的各种废物C、繁殖后代D、吸入氧气排出二氧化碳 （二）、拓展题1、请说出元代散曲名家马致远的《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。） 曲中的生物有：________________________________________________曲中的非生物有：________________________________________________2、李磊同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够的证据帮他证明（字数不超过80个字）
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