第二节调查周边环境中的生物
调查调查是科学探究的常用方法之一,我国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查也是调查。
人口普查
森林资源调查
调查调查是科学探究的常用方法之一,我国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查也是调查。问:在调查过程中,如果调查范围过大,不能逐一调查时应该怎么处理?答:选取一部分调查对象作为样本。抽样调查
123456选择调查范围分组设计调查路线调查归类整理调查校园生物的一般方法与步骤
注意事项:1、首先设计一个调查表。2、调查是一项科学工作,要认真观察,如实记录。不能凭个人好恶取舍。3、不要损伤植物和伤害动物,不要破坏生物的生活环境。4、注意安全。要集体行动,不要攀爬高处,不要下水。
生物名称数量生活环境生物调查表调查人________班级_________调查时间______天气情况_____调查地点_______________________
植物动物细菌真菌形态结构特点生物的归类
陆生生物水生生物生活环境
用途作物家禽家畜宠物
小结:对调查到的生物进行归类:按分为按照分为按照分为植物动物其他生物形态结构特点生活环境陆生生物水生生物用途家禽作物家畜宠物
下列哪项不属于调查?A人口普查B森林资源调查C水资源抽样调查D仔细观察牛并拍照D
1、在调查活动中除〔〕外都是不可取的A飞檐走壁,采摘高处的野果B避开不喜欢的动物C采下新鲜的野果,趁鲜品尝D如实记录2、在调查校园生物的活动中,以下同学做法正确的是A晓军发现好几株不认识的植物,于是把它们拔出来带回家研究B小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C小伟的调查记录中有蚰蜒,其他同学没有,小伟决定把它删除掉D小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录DB
3、请分析以下材料:A、含羞草B、睡莲C、斑马D、蘑菇E、小鸡F阳光G山H珊瑚礁I钟乳石J机器人K、鲸L、金鱼M恐龙化石(1)以上属于生物的是。(2)按生活环境,上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么:陆生生物是;水生是。ABCDEKLACDEBKL
101小麦
105水稻
107粟(小米)
109高梁
110高梁
111大豆
113棉花
114棉花
115油菜
201马
202马
204驴
205骡
206骡
207奶牛
208肉用牛
209耕牛
210水牛
211牧羊犬
212雪橇犬
213双峰骆驼
301公鸡
302鸡
303北京鸭
305鹅
307北美火鸡
310鸵鸟养殖
401宠物狗
402宠物狗
403宠物猫
404宠物猫
405鹦鹉
406鹦鹉
407金鱼
408金鱼
409鬣蜥
501警犬
502小白鼠
503海狮顶气球
504马戏团的大象表演