初中生物人教版七年级上册第一单元 第二节 调查周边环境中的生物 课件

第二节调查周边环境中的生物第一章认识生物 学习目标1.说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2.描述身边的生物和它们的生活环境。3.关注周围生物的生存环境。 自学指导1.什么是调查？2.调查的一般方法是怎样的？3.调查的具体步骤是怎样的？4.在调查中应注意的事项。5.对调查到的生物如何归类？ 什么是调查？科学探究的常用方法之一。调查的一般方法1.要明确调查的目的和调查对象2.制定合理的调查方案3.如实记录4.对调查的结果进行整理和分析5.如果调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本。 调查的具体步骤（1）选择调查范围（2）分组（3）设计调查路线（4）调查记录（5）归类（6）资料整理 注意事项1.认真观察，如实记录2.不伤害动物和损伤植物3.不破坏生物的生活环境4.注意安全 对调查到的生物归类按照形态结构特点分为：植物、动物、其他生物按照生活环境分为：陆生生物和水生生物按照用途分为：作物、家禽、家畜、宠物等 当堂训练（1）调查时，对所看到的生物()A.只记录下认识的，得出名字的生物B.偶尔飞过的小鸟和昆虫不用记录C.记录不同生物的名称、数量以及生活环境的特点D.寻找自己喜欢的生物认真观察，详细记录C ①目的②范围③对象④方法⑤顺序⑥样本A①②B①③C②⑤D④⑥（2）当我们对某地区生物分布状况做调查时，首先应该确定调查的()B (3)要调查全国初一年纪学生的平均身高()A.逐一记录每一名初一年级学生的身高，求其平均值B.抽取某一城市某一学校初一年级学生的身高，求其平均值C.抽查不同地区初一学生的身高，求其平均值D.逐一记录本校初一学生的身高，求其平均值C 动物：植物：水生生物:陆生生物：牦牛、乌龟、虾、鱼、麻雀、蜈蚣、蜘蛛杨树、青稞、海带乌龟、虾、鱼、海带杨树、牦牛、青稞、麻雀蜈蚣、蜘蛛（4）给下列生物按要求进行归类杨树、牦牛、青稞、乌龟、虾、鱼、麻雀、蜈蚣、海带、蜘蛛