初中生物人教版七年级上册第一单元 初中生物优质课件精选——《调查周边环境中的生物》课件05

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉（ling）在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。 调查法鲁迅先生身边有这么多种生物，我们身边有什么生物呢？我们应该怎么研究它们呢？除了上一节学习的观察法，还有没有其他方法呢？ 探究一调查的一般方法是什么？调查时首先要有明确的和，制定合理的。如果调查范围过大，不能逐一调查时应该选取一部分调查对象作为______。调查过程中要。对调查结果要进行和，有时还要用数学方法进行统计。调查目的调查对象调查方案整理分析样本如实记录 调查校园中的生物种类阅读课本“调查”部分，回答：1.调查的步骤是什么？2.你能否设计一个调查表？3.调查过程中应该注意什么？ 探究二调查的步骤是什么？1.选择调查范围2.分组3.设计调查路线4.调查5.归类6.整理记录以调查校园中的生物为例 调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境生物调查表 注意事项：1、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。 在调查活动中，下列行为正确的是（）A.飞檐走壁，采摘高处的野果B.避开不喜欢的动物C.采下新鲜的野果，趁鲜品尝D.如实记录D 小明设计的“调查安徽省中学生近视率”的几种方案，最合理的是（）A.对省内所有中学生进行调查B.选省内部分城市中学生作为样本C.选省内部分农村中学生作为样本D.选部分城市和农村中学生作为样本D 探究三对调查到的生物进行归类：按分为按照分为按照分为植物动物其他形态结构特点生活环境陆生生物水生生物用途作物家禽家畜宠物 101植物、动物、其他 陆生、水生奶牛 106作物、家禽、家畜、宠物 小明在校园调查时记录的生物：草、蜘蛛、龙眼树、芒果树、蚯蚓、小鸟、桂花树、桃树、蚂蚁、蚊子、老鼠、菊花，请你帮他分成动物与植物两类.动物：植物：草、龙眼树、芒果树、桂花树、桃树、菊花蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蚂蚁、蚊子、老鼠 请分析以下材料：A含羞草B睡莲C斑马D蘑菇E小鸡F阳光G山H珊瑚礁I钟乳石J机器人K鲸L金鱼M恐龙化石（1）以上属于生物的是。（2）按生活环境，上述材料中的陆生生物是；水生生物。ABCDEKLACDEBKL