初中生物人教版七年级上册第一单元 第二节调查周边环境中的生物 课件
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初中生物人教版七年级上册第一单元 第二节调查周边环境中的生物 课件

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时间：2022-08-08

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资料简介
调查周边环境中的生物 从百草园到三味书屋 碧绿的菜畦 高大的皂荚树 紫红的桑椹 黄蜂鸣蝉蟋蟀油蛉 云雀 这段文字说到哪些植物？有提到那些昆虫和鸟类？我们是如何认识生物的？ 我们对生物的了解怎么得来 调查如果想知道全班同学的身高。我们应该怎样做呢？ 科学探究的基本方法观察法调查法收集和分析资料法实验法 怎样调查呢这就要对调查做一个计划。你用什么方式和工具进行调查？比如：你为什么调查？你要调查什么?你调查的工作步骤是什么呢？ 你为什么调查？或你要调查什么？ ————调查目的比如：我想了解校园的草坪上有哪些生物。我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。………………… 调查的步骤要明确调查的目的和调查对象制定合理的调查方案调查过程中要如实记录对调查的结果进行整理和分析 调查的过程实地调查调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录 调查的过程一般过程：1、确定调查目的和范围。（校园的生物）2、分组，4~5人一组，选一个组长。3、准备调查表，笔（有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机等）4、确定调查路线。5、作好调查记录。 结果整理归类：按不同分类标准分。统计：调查到的生物种类有多少？ 调查时的注意事项1、认真观察、如实记录2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境3、注意安全4、不要乱品尝采集的东西 我们如何对生物进行分类想一想： 请同学们对下面生物进行分类 睡莲 植物动物其他生物陆生生物水生生物作物家禽家畜宠物……按照用途来分按照生活环境来分按照形态结构来分123 调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表的设计
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