第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第二节 调查周边环境中的生物
1．调查的一般方法：(1)首先明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；(2)若调查范围太大，就选取部分调查对象作为样本；(3)调查时要如实记录，能描述生物的形态和其生活环境；最后要整理和分析调查结果。2．抽样调查生物时要注意：(1)随机取样，保证样本全面且具有全面性。(2)样本全面合适，以减小误差。3．生物归类的方法：不同归类的标准，就会有不同归类的结果。生物归类首先要确定归类依据(方法)，然后再在统一的归类标准下进行归类。
1．调查过程中，要爱护所有的动植物。2．对于喜欢或不喜欢的生物都要客观如实地记录。
【例】在生物调查中，将全组调查到的生物进行简单归类的依据是()A．根据某种共同的特征B．根据小组的不同C．根据个人喜好D．根据不同的特征【解析】在生物种类的调查中发现了许多生物，为了更好地了解和研究它们，就要对其进行归类。在归类时不能根据个人的喜好进行归类，也不能根据小组的不同进行归类，只能按照生物具有的共同特征进行归类。【答案】A
知识点1调查1．调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确____________和____________，并制订合理的调查方案；调查范围太大，要用__________的方法。2．调查过程中，要_________记录；对调查结果要进行_______和_______。知识点2生物的归类3．按形态结构特点将生物归为______、_______和其他生物三大类。4．按生活环境将生物划分为______________和___________等。5．按照用途将生物分为作物、__________、________、宠物等。调查目的调查对象抽样调查如实整理分析植物动物陆生生物水生生物家禽家畜
1．在调查生物种类时，首先要()A．明确调查目的B．确定调查范围C．分组D．设计调查路线2．(2014，郴州)调查是科学探究常用的方法之一。调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是()A．只能选一个对象B．只能选部分对象C．只能选全部对象D．可以选一个对象、部分对象或全部对象AD
3．(2014，安徽)2014年5月份南方遭到持续的暴雨袭击，5月21日统计广东已造成7死4伤，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是()A．模拟实验B．实验法C．调查法D．观察法4．以下各项科学探究中，不属于调查法的是()A．2010我国进行了第六次人口普查B．同学们去超市调查物价情况C．生物兴趣小组详细观察并记录了校园内的生物种类和数量D．小明详细观察并记录了家里种植的蝴蝶兰的生长情况CD
5．在调查校园里的生物过程中，下面四位同学的做法正确的是()A．李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录B．王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家研究后当食物C．陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉了D．张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来D
6．调查时要注意安全，下列各项比较安全的做法是()A．为了调查更全面，小组中每个人都到偏僻的地方观察记录B．为了获取更详细的有关于大树的信息，要攀爬到大树上调查第一手资料C．全组同学一起行动，合作调查D．对于水中生活的生物，要下水捕捞后再调查记录C
7.进行生物调查时，常要对生物进行归类，下列各项不能作为归类依据的是()A．生活环境B．形态结构C．用途D．个体大小D
8．(2014，长沙)某记者暗访拍摄了长沙某些餐馆食品制作过程，报道质疑这些餐馆的诚信和卫生问题。记者主要采用的方法是()A．观察法B．实验法C．资料分析法D．调查法9．下列调查活动步骤正确的是()A．选择调查范围→分组→设计调查路线→调查、记录→归类→整理B．设计调查路线→分组→选择调查范围→调查、记录→归类→整理C．分组→设计调查路线→选择调查范围→调查、记录→归类→整理D．选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录DA
10．在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是()A．边观察边记录B．将自己喜欢的花草采回家种植C．看到自己喜欢的花就采摘D．品尝异果，玩赏小动物11．根据你的调查，你认为哪一组归类正确()A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、猪、鸭为家禽C．小麦、玉米、水稻为农作物D．海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物AC
12．小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物；甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的()A．用途B．形态结构C．生理功能D．生活环境13．下列关于调查的叙述中，错误的是()A．调查是科学探究常用的方法之一B．调查时首先要明确调查目的和调查对象C．调查过程中要如实记录D．不论调查的范围有多大，都必须逐个调查AD
14．下表所示是某校生物兴趣小组某同学的调查报告，据表回答问题：
(1)写出A～F代表的生物种类。A．_______，B.________，C._____________，D.______________，E._____________，F._______________。(2)A和B的分类依据是_______________________；C和D的分类依据是_________________。若将C与E分为一类，则它们都属于_____________。植物动物水生植物陆生植物水生动物陆生动物生物的形态结构特点生物的生活环境水生生物
15.(2014，广东)某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是()A．调查前应拟好调查提纲B．只调查与自己熟悉的同学C．利用问卷的形式获取数据D．用数学方法进行统计和分析B
16．王利的调查小组调查到如下生物：他们对这些生物进行分类，把①⑤归为一类，把②④⑥归为一类，把③归为一类。归类的依据是()A．生物的用途B．生物的生活环境C．生物的形态结构特点D．其他方法B
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