第二节调查周边环境中的生物调查的目的调查的过程结果整理
调查的目的如果想知道全班同学的身高、体重。我们应该怎样做呢?如果我们想知道校园生物究竟有哪些?我们又该怎样做?
调查的目的调查是科学探究的常用方法之一,我国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查也是调查。
调查的过程一般过程:1、确定调查目的和范围。(校园的生物)2、分组,4~5人一组,选一个组长。3、准备调查表,笔(有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机等)4、确定调查路线。5、进行调查并作好调查记录。6、归类。7、整理。
调查的过程注意事项:调查中应注意安全第一,发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源。
调查的过程实地调查调查要仔细,注意不容易发现的生物种类,详细记录
结果整理归类:按不同分类标准分。例如可分为:1、按形态结构分:动物、植物、其他生物2、按生活环境分:陆生动物、水生动物3、按用途分:作物、家禽、家畜、宠物统计:调查到的生物种类有多少?
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调查表