初中生物人教版七年级上册第一单元 调查周边环境中的生物. 课件
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初中生物人教版七年级上册第一单元 调查周边环境中的生物. 课件

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时间：2022-08-08

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资料简介
教学重难点重点：体会调查的过程，初步学会调查记录。难点：1.制定合理的的调查方案，呈现调查结果2.调查过程中的组织和管理 校园生物种类调查表调查人班级调查点调查时间天气生物名称数量生活环境生长状况 什么是调查?调查是科学探究的常用方法之一(1)确定调查的目的和调查对象(2)制定合理的调查方案(3)调查结果的整理的分析 什么叫取样？从研究对象的总体中,抽取出来的部分个体的集合,就叫样本 调查方法步骤1、选择调查范围2、分组3、制定计划和调查路线4、调查记录5、分类6、整理分析7、数学统计 调查报告一、调查方法二、调查结果三、结果讨论、分析四、收获五、建议 形态结构：植物动物其他生物生活环境：陆生生物水生生物用途：作物宠物家禽家畜归类方法： 学习计划表为了同学们的学习进步，和同学们讨论预定一个各科计划表，其中成绩要体现：单元考、月考、期中、期末，平均分。到学期结束进行对照，分析找出不足的原因，建议改进方法。 你一定很对小狗，猫感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人们生活中的作用，以及如何保证它们的健康不给人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚。因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人。那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？ 观察清楚下列图示找出异同比一比，看谁眼睛亮，赛一赛，看谁脑子活！ 201马 203驴 207奶牛 208肉用牛 209耕牛 210水牛 技能训练找出相同点与不同点 课后反思 谢谢合作
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