生物人教版七年级上册调查我们身边的生物.1.2 调查周边环境中的生物（共21张PPT）

第二节调查我们身边的生物岳阳县城关一中周石平 科学探究的基本方法观察法调查法收集和分析资料法实验法 怎样调查呢这就要对调查做一个计划。你用什么方式和工具进行调查？比如：你为什么调查？你要调查什么?你调查的工作步骤是什么呢？ 你为什么调查？或你要调查什么？————调查目的比如：我想了解校园的草坪上有哪些生物。我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。 调查的目的调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。 你用什么方式和工具进行调查？————材料和用具材料和用具需要根据调查的内容而定。一般先要写一张调查表。要用笔记录。 调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表的设计 作业：设计一份调查我班同学身高、体重的调查表一张调查表必备的栏目有哪些？固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容：与具体调查内容有关 你调查的工作步骤是什么？————方法步骤1、选择调查范围2、分组3、设计调查路线4、调查记录5、归类6、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。 调查的过程注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源 调查的过程实地调查调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录 结果整理归类：按不同分类标准分。例如可分为：1、按形态结构分：动物、植物、其他生物2、按生活环境分：陆生动物、水生动物3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物统计：调查到的生物种类有多少？ 小结：一、一般过程：1、确定调查目的和范围。2、分组3、准备调查材料。4、确定调查路线。5、作好调查记录二、注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源。 你会给下面的生物归类吗？乌贼、蜜蜂、鸡冠花、珊瑚虫、鲤鱼、美人蕉、狗、马、玫瑰、小麦、棉花、玉米、大雁、海带 技能训练 一、选择题1.金鱼按其结构特点分类，应归于（）A.植物B.动物C.其他生物D.水生生物2.抽样调查时要选取的对象是（）A.对象中的一个B.对象中的一部分C.全部对象D.以上都对3.观察与调查的一般步骤是（）①制定合理的方案②做好记录、积累资料③明确目的、对象和范围④对资料进行整理和分析A.③①②④B.①②③④C.④①③②D.①②④③4.某小组调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、螃蟹等归为一类。而将松鼠、松树、苍蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，你按他们是按什么标准分类的（）A.生物的形态结构B.生物的用途C.生物的数量D.生物的生活环境5.下列可以通过调查法完成的是（）A.人体外部形态的描写B.植物叶片中的细胞的形态C.处于青春期的青少年的身高情况D.青蛙怎样捕食 6.根据你说学到的知识，你认为下面那一组分类是完全正确的（）A.螃蟹、蟋蟀和西瓜为陆生生物B.鸡、鸭和猪为家禽C.小麦、玉米、水稻为作物D.海带、鲫鱼、鸵鸟是水生生物二、非选择题1、2015年10月，岳阳县城关一中七年级312班的学生开展了一项调查，他们随机调查了本校七年级8个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况。调查结果如下表所示：调查人数患病人数患病季节春季夏季秋季冬季男生52168125女生48145216总人数10030133311请回答下列问题：（1）该项调查的主要目的是。（2）上述调查是通过方法确定调查对象的。（3）去年春季，该校七年级男生中流感的发病率为（4）分析表中数据，你认为去年我校七年级流感发病有何规律？ 《调查我们身边的生物》检测题参考答案一、选择题1.B2.B3.A4.D5.C6.C二、非选择题6.（1）研究中学生流感发病率与季节的关系（2）随机抽样（3）15.4%（4）春、冬季的发病率较高