温故知新生物的基本特征：营养呼吸排出废物对外界刺激产生反应生长繁殖遗传变异
第二节调查周边环境中的生物
什么是调查?森林资源调查、人口普查、水污染抽样调查、废旧电池的回收利用的调查、邯郸特色小吃的调查等调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西
我国的森林资源每五年清查一次，这就是__________，人口普查也是_____。调查调查
科学方法：调查（第9页）调查的一般方法是什么？调查时首先要有明确的和，。制定合理的。对调查结果要进行和。调查目的调查对象调查方案整理分析
问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？答：选取一部分调查对象作为样本。
调查的步骤是什么？（第10页）选择调查范围分组设计调查路线调查归类整理
注意事项：1.调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高初；不要下水。
（二）生物的归类方法1.请根据本小组在室外开展的“调查校园生物活动”的有关情况填写下列内容：（1）我们的调查路线是：（2）我们的调查范围是：（3）我们组一共调查到了（ ）种生物，其中植物（ ）种，动物（ ）种，其他生物（ ）种；说说它们与人类的关系。艺术楼→行政楼→宿舍楼→运动场→图书馆→植物园→中心花坛校园
2.调查校园的生物种类的方法步骤是：（1）选择调查范围（校园）（2）分组：__________人为一个调查小组。（3）设计调查路线（4）调查记录（请特别注意___________、_________和_____________里等处容易被忽略的小生物，还有空中偶尔飞过的______和_______。（5）归类（6）将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。5树皮草丛枝叶鸟昆虫
对调查到的生物进行归类常用的方法有哪些？例如：按形态结构特点进行分类
对调查到的生物进行归类：按分为按照分为按照分为植物动物其他生物形态结构特点生活环境陆生生物水生生物用途家禽作物家畜宠物
按照生物的用途分类一、作物二、家畜三、家禽四、宠物五、其他结束
小麦1玉米1水稻1粟1高梁1大豆1棉花1油菜1一、作物10小麦2玉米2水稻2粟2高梁2大豆2棉花2油菜2返回
101小麦
103玉米
105水稻
108粟（小米）
109高梁
113棉花
115油菜
102小麦
104玉米
106水稻
107粟（小米）
110高梁
111大豆
112大豆
114棉花
116油菜
马1马2驴1驴2骡1骡2牛1牛2牛3牛4狗1狗2骆驼二、家畜20返回
201马
202马
203驴
204驴
205骡
206骡
207奶牛
208肉用牛
209耕牛
210水牛
211牧羊犬
212雪橇犬
213双峰骆驼
鸡1鸡2鸭1鸭2鹅1鹅2火鸡1火鸡2鸵鸟1鸵鸟2三、家禽30返回
301公鸡
302鸡
303北京鸭
304北京鸭
305鹅
306鹅
307北美火鸡
308北美火鸡
309鸵鸟
310鸵鸟养殖
宠物狗1宠物狗2宠物猫1宠物猫2鹦鹉1鹦鹉2金鱼1金鱼2鬣蜥四、宠物40返回
401宠物狗
402宠物狗
403宠物猫
404宠物猫
405鹦鹉
406鹦鹉
407金鱼
408金鱼
409鬣蜥
警犬小白鼠表演动物1表演动物2五、其他50返回
501警犬
502小白鼠
503海狮顶气球
504马戏团的大象表演
目标测评1．调查时首先要明确和，制定合理的。调查的范围很大时，就要进行，调查过程中要如实。对调查的结果要进行和，有时要用数学方法进行统计。2．调查时要选取的对象是………………（）A．对象中的一个B．对象中的一部分C．全部对象D．以上都对调查目的调查对象调查方案抽样调查记录整理分析D
3．下列生物按生活环境划分的是…………()A．猫头鹰和鼠B．鱼和河水C．空气和阳光D．狗和水草4．关于调查的不正确叙述是…………（）A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析DB
5．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的………………（）A.确定调查目的和对象B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查D.整理分析调查结果6．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是………………………………（）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录CB
7．将以下的一些生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌（1）按形态结构特点分类：（2）按生活环境分类：植物动物其他生物银杏树、海带、白菜、鲫鱼、奶牛、蚂蚁、木耳、大肠杆菌陆生生物水生生物银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌鲫鱼、海带、
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