2.1.1《指数与指数幂的运算》（1）根式及其性质导学案【学习目标】：了解指数函数模型背景及实用性必要性，了解根式的概念及表示方法．理解根式的概念【重点难点】重点：掌握n次方根的求解．难点：理解根式的概念，了解指数函数模型的应用背景【知识链接】1、提问：正方形面积公式？正方体的体积公式？（、）2、回顾初中根式的概念：如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根；如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立方根．，记法：【学习过程】1．指数函数模型应用背景：①探究下面实例，了解指数指数概念提出的背景，体会引入指数函数的必要性．实例1：某市人口平均年增长率为1．25℅，1990年人口数为a万，则x年后人口数为多少万？实例2：给一张报纸，先实验最多可折多少次（8次）②小结：实践中存在着许多指数函数的应用模型，如人口问题、银行存款、生物变化、自然科学．2．根式的概念及运算：①，就叫4的平方根；，3就叫27的立方根．探究：，就叫做的？次方根，依此类推，若，那么叫做的次方根．②定义次方根：一般地，若，那么叫做的次方根，其中，，简记：．例如：，则．③讨论：当为奇数时，次方根情况如何？，例如：，，记：．当为偶数时，正数的次方根情况？例如:，的4次方根就是．记：强调：负数没有偶次方根，0的任何次方根都是0，即．④练习：，则的4次方根为；，则的3次方根为．⑤定义根式：像的式子就叫做根式，这里n叫做根指数，a叫做被开方数．⑥计算、、→探究：、的意义及结果？（特殊到一般）结论：（1）．当是奇数时，（2）；当是偶数时
【例题分析】例1：求下列各式的值：；；；．【基础达标】1．计算或化简：；（推广：，a0）．2、化简：（1）；[来源:Z+xx+k.Com]（2）[来源:学.科.网][来源:学#科#网]3、求值化简：①；②；③；④（）【学习反思】1．根式的概念：若n＞1且，则为偶数时，；2．掌握两个公式：
大班毕业典礼主持词筱：尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们：合：大家下午好！筱：今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼，为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。娜：离别的钟声即将响起，作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴，为了孩子们即将离开我们而依依不舍。婷：三年的集体生活，不仅使孩子们在各方面得到发展，更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习，一起游戏。合：作为老师，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福！筱：三年来你们带给我多少的欢声笑语，娜：三年来你们给了我多少的感动和欣慰，婷：此刻你们将要离开这里，我只有默默的祝福你们——我的宝贝：合：愿你们是小鸟从这里起飞，愿你们是小船从这里扬帆，愿你们是骏马在这里奋蹄......娜：文苑幼儿园大班毕业典礼合：现在开始！婷：下面请欣赏家长代表带来的腰鼓《***》大家掌声欢迎。筱：感谢家长代表精彩的表演。下面请我们敬爱的×校长，致毕业典礼的贺词，大家掌声欢迎！1、校长讲话娜：感谢×校长热情洋溢的讲话。下面请我们的家长朋友，×××的妈妈代表家长们上台讲话，大家掌声欢迎。2、家长代表讲话婷：感谢×××妈妈感人的讲话！经典诵读，是我园的一大教育特色之一。下面请欣赏大班级部带来的《毕业诗》和古诗词朗诵：筱：我们的孩子朗诵的好不好？再一次把热烈的掌声送给我们这群聪明、可爱的宝贝们。下面请欣赏大班级部带来的舞蹈《我有一双小小手》，大家掌声欢迎。娜：到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻。婷：亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心。筱：今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老师心中，你们都是独一无二的！你们都是最棒的！娜：亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。筱：老师为你们祝福，祝愿你们象一只只快乐的小鸟，在广阔的天空自由自在的飞翔；婷：祝愿你们好好学习，实现自己心中的梦想：成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主！合：再见了，我亲爱的宝贝！幼儿园是你们永远的家，老师是你们永远的守巢人！请欣赏《毕业歌》筱：下面请领导上台给我的小朋友
们颁发毕业证书，大家掌声欢迎。幼儿园的世界是你们实现蔚蓝色梦想的摇篮，我愿是轻抚摇篮的双手，我愿是流淌在你们心间的甜美童谣，陪伴你们在这梦开始的地方快乐成长！喜欢你们甜甜的，稚嫩的叫我老师，喜欢你们每天沐浴阳光，笑如花，感谢你们传递给我的幸福感！祝福你们，亲爱的孩子们，愿您们健康茁壮的成长！
身高：90cm体重：16公斤希望你成为一个聪明活泼、充满爱心，独立自强的人。学习不是为了父母，也不是为了老师，而是为了你自己。要学会勇敢、自信，跌倒并不可怕，可怕的是跌倒不爬起来。最后，愿你自强不息！永往直前！——恩茜的爸爸、妈妈
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