指数与指数幂的运算学习目标:⒈理解n次方根的概念及n次方根的性质;⒉会对简单的根式进行化简求值;学习重点:利用n次根式的性质化简n次根式。学习难点:n次根式的性质及应用。教学过程:知识链接:回顾初中学过的定义并阅读教材P49完成下面的问题:1、什么是平方根?一个正数的平方根有个;(负数有平方根吗?)2、什么是立方根?一个数的立方根有个。3、4的平方根是___;27的立方根是__;-27的立方根是__。4、0的平方根是___,立方根是___。5、,那么就叫4的;6、,那么3就叫27的;7、,那么就叫81的。8、依此类推:若,那么叫做的。根式的概念:式子叫做,其中n叫做,a叫做。思考1:分别等于什么?一般地,等于什么?阅读教材P50上方完成下面的问题:结论:例1、求下列各式的值:
(1);(2);(3);(4).变式:(1);(2);(3)+当堂检测:1、的值是()A.3B.C.D.812、625的4次方根是()A.5B.C.D.253、化简是()A.B.C.D.课后拓展:1.若.