[课题]:§2.1.2指数函数及其性质[学习目标]:1.理解指数函数的概念,能画出具体指数函数的图象;2.掌握指数函数的图象及性质,能应用所学知识解决简单的数学问题;[学习重点]:理解指数函数的概念,并能结合指数函数的图象研究其性质.[学习难点]:指数函数图象的性质的发现过程及其简单应用.一.预习案【使用说明和学法指导】1、先仔细阅读教材1-1,--,再思考知识梳理所提问题,有针对性地构建知识体系;2、限时15分钟独立、规范完成探究部分,并总结规律方法。折纸游戏:将一张白纸连续对折折纸的次数纸的层数每层纸的面积问题1:对折后纸的层数y与对折次数x之间的函数关系是;问题2:对折后每层纸的面积y与对折次数x之间的函数关系是。3.观察下列几个函数,结合上述两个例子,总结出它们的共同特征:(1)y=2x,xÎR;(2)y=()x,xÎR;(3),xÎR;共同特征是:。【基础知识构建】1.指数函数的概念:一般地,形如__________________________的函数叫做指数函数.其中x是自变量,函数的定义域为R.2.指数函数概念的深入挖掘:探究:之前练习过的指数运算,负数和0以及1都可作为底数,为什么在这里要规定a>0,且a1呢?①②③3.指数函数概念的正确理解:指出下列函数哪些是指数函数?(1)y=x4; (2)y=(-4)x;(3)y=-4x;(4)y=4x+1;(5)y=πx.【小结】判断依据是:【我的疑惑】:二、探究案1、计算并完成以下表格,并描点画出下列函数的图象x-3-2-10123y=2xy=()xy=3xy=()x2、观察所画指数函数的图象,尝试填写下表:y=ax,0<a<1y=ax,a>1图象性质定义域;值域恒过定点单调性在________上单调递_____在________上单调递_____x>0时,0<y<1;x<0时,_______.x>0时,_______;x<0时,_______.3、比较下列各组值的大小:
(1)1.72.5和1.73;(2)0.8-0.1和0.8-0.2;4、挑战极限挑战1.函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则有()A.a=1或a=2B.a=1C.a=2D.a>0且a≠1挑战2.关于指数函数y=2x和y=()x的图像,下列说法不正确的是()A.图像都过(0,1)点,并且都在x轴的上方.B.图像关于y轴对称,因此它们是偶函数.C.它们的定义域都是R,值域都是(0,+∞).D.自左向右看y=2x的图像是上升的,y=()x的图像是下降的.挑战3.比较下列各组值的大小:(1)()0.8和()1.8;(2)1.70.5和0.93.1.挑战4.指数函数f(x)=(a-3)x在R上是减函数,则a的取值范围是.挑战5.右图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,则a、b、c、d与1的大小关系是(A)a<b<1<c<d(B)b<a<1<d<c(C)1<a<b<c<d(D)a<b<1<d<c挑战6.函数在上的最大值比最小值大,则a的值为挑战7.若函数的定义域为R,则实数的取值范围。【我的疑惑】(二)课堂小结:三.巩固案:书面作业:(必做)课本第59页习题2.1A组第7、8题;巩固练习:(选做)B组第3、4题;(C层选做):O4321x