人教版必修高中高一数学2.1.2 指数函数及其性质(四)导学案
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人教版必修高中高一数学2.1.2 指数函数及其性质(四)导学案

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时间:2022-08-09

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资料简介
§2.1.2指数函数及其性质(一)学习目标1.理解指数函数的概念,能画出具体指数函数的图像;2.在理解指数函数概念、性质的基础上,能应用所学知识解决简单的数学问题。※学习重点、难点:重点:指数函数概念、图象和性质;难点:对底数的分类,如何由图象、解析式归纳指数函数的性质。学习过程(预习教材P54~P56,找出疑惑之处)一、课前导学※探索新知探究1:指数函数的概念问题1:某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个,依此类推,如果第x次分裂得到y个细胞,那么细胞个数y与次数x的关系式是什么?问题2:质量为1的一种放射性物质不断衰变,每经过一年剩余的质量为原来的0.5,求这种物质的剩余量y关于时间x的关系式?讨论:上面的两个函数有什么共同特征?底数是什么?指数是什么? 新知:一般地,函数_______________叫做指数函数(exponentialfunction),其中x是自变量,函数的定义域为________.反思:为什么规定>0且≠1呢?否则会出现什么情况呢?探究2:指数函数的图像与性质问题3:在同一坐标系中画出下列函数图象:讨论:(1)函数与的图象有什么关系?如何由的图象画出的图象?(2)根据两个函数的图象的特征,归纳出这两个指数函数的性质异同?主要与什么有关? 新知:指数函数的性质a>10<a<1图象性质(1)定义域:(2)值域:(3)过点,即=0时,=(4)在R上是(4)在R上是二、课内探究※知识检测1.在下列的关系式中,哪些不是指数函数,为什么?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(>1,且)2.函数()的图象过点,求,,的值.小结:※能力达标3.求下列函数的定义域:(1)(2) 4.函数在R上是减函数,求的取值范围小结:※拓展提高5.在[,]上,求值域小结:三、总结提升※学习小结1.指数函数概念;2.指数函数的图象与性质;注意两种情况。3.解题利用指数函数的图象,可有利于清晰地分析题目,培养数形结合与分类讨论的数学思想四、课后作业1.函数是指数函数,则有(  )A.或 B. C. D.且 2.指数函数的图像过点,则   3.当的值域是_____________4.函数,的图象恒过定点___________

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