四川省富顺县第三中学高一数学学案:2.3幂函数【学习目标】(1)了解幂函数概念。(2)会画常见幂函数的图象。(3)结合图象了解幂函数图象的变化情况和简单性质。(4)会用幂函数的单调性比较两个底数不同而指数相同的幂的大小。【重点和难点】重点:幂函数的定义难点:五种幂函数的图像【导学过程】(一)自主学习问题1:写出下列y关于x的函数解析式①正方形边长x、面积y②正方体棱长x、体积y③正方形面积x、边长y④某人骑车x秒内匀速前进了1m,骑车速度为y⑤某人购买了每千克1元的蔬菜x千克,那么她需要支付的钱数y问题2:上面5个函数是否为指数函数?上述函数解析式有什么共同特征?(二)小组合作交流1.幂函数的定义:练习:(1)①y=②y=2x2③y=x2+x④⑤y=x0⑥y=1属于幂函数的是_________.(2)若函数是幂函数,则值为________.2.幂函数的图像(1),,的图像(请同学们将三个函数图像画在下面的坐标系中)班级:小组:姓名:(2)的图像(请同学们完成x,y的对应值表,并用描点法画出它的图像)
xy-1.5-3.375-1-0.500.511.53.375(3)的图像(请同学们完成x,y的对应值表,并用描点法画出它的图像)xy00.50.70711.51.2252班级:小组:姓名:(三)课堂知识整合3.幂函数的性质观察函数-1的图象,将你发现的结论写在下表内。
-1定义域值域奇偶性单调性公共点思考:观察五个幂函数的图像和上面的表格,你能发现它们的性质有哪些异同点吗?4.性质的应用例1.例2.比较下列各组中值的大小,并说明理由:(1)1.10.5,1.40.5(2)(-π)-1,(-3.14)-1(3)1.40.5,1.43班级:小组:姓名:(四)课堂训练评价:1下列函数中不是幂函数的是()A.B.C.y=2xD.y=x-12.如图所示,曲线是幂函数在第一象限内的图象,已知分别取
四个值,则相应图象依次为:__________________3.若幂函数y=f(x)的图像经过点,则f(25)=______________4.比较下列各组数的大小:(1)0.75_____0.76(2)(-3.14)2_____(五)课外拓展训练评价1.幂函数y=(m2-m-1)x在区间上是减函数,则m的值为________。2.课本第79页2、3题3.在同一坐标系内画出函数y=x-1的图象