(新课标同步辅导)2016高中数学2.3幂函数课件新人教A版必修
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(新课标同步辅导)2016高中数学2.3幂函数课件新人教A版必修

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时间:2022-08-10

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资料简介
自主学习·基础知识解题模板·规范示例合作探究·重难疑点课时作业2.3幂函数 一、幂函数的概念一般地,函数_______叫做幂函数,其中__是自变量,___是常数.y=xαxα 二、幂函数的图象与性质幂函数y=xy=x2y=x3y=xy=x-1图象定义域RRR[0,+∞)(-∞,0)∪(0,+∞) 值域R[0,+∞)R[0,+∞){y|y∈R且y≠0}奇偶性奇偶奇非奇非偶奇单调性增x∈[0,+∞)增x∈(-∞,0)减增增x∈(0,+∞)减x∈(-∞,0)减公共点都经过点_______(1,1) 三、幂函数与指数函数的区别与联系函数指数函数幂函数解析式y=ax(a>0,且a≠1)y=xα(α∈R)相同点右边都是幂的形式不同点幂函数的未知数是底数,而指数函数的未知数是指数;指数函数定义域为R,与a无关,而幂函数y=xα的定义域随α的不同而不同 1.判断:(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)函数y=x3+2是幂函数.()(2)幂函数的图象必过(0,0)和(1,1)这两点.()(3)指数函数y=ax的定义域为R,与底数a无关,幂函数y=xα的定义域为R,与指数也无关.()【答案】(1)×(2)×(3)× 2.下列函数中,不是幂函数的是()A.y=2xB.y=x-1【解析】由幂函数定义知y=2x不是幂函数,而是指数函数.【答案】A 3.函数y=x3的图象关于________对称.【解析】函数y=x3为奇函数,其图象关于原点对称.【答案】原点 预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3问题4 (1)若y=(m2-4m-4)xm是幂函数,则m=________.(3)函数f(x)=(m2-m-1)xm2+m-3是幂函数,且当x∈(0,+∞)时,f(x)是增函数,则f(x)的解析式为________. (3)根据幂函数的定义得m2-m-1=1,解得m=2或m=-1,当m=2时,f(x)=x3,在(0,+∞)上是增函数,符合题意;当m=-1时,f(x)=x-3,在(0,+∞)上是减函数,不符合要求.故f(x)=x3. 判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为y=xα(α为常数)的形式,即函数的解析式为一个幂的形式,且需满足:(1)指数为常数;(2)底数为自变量;(3)系数为1.反之,若一个函数为幂函数,则该函数应具备这一形式,这是我们解决某些问题的隐含条件. ①求f(x)、g(x)的解析式;②求当x为何值时:(ⅰ)f(x)>g(x);(ⅱ)f(x)=g(x);(ⅲ)f(x)<g(x). 【思路探究】(1)根据幂函数的图象特征及性质确定相应的图象;(2)设出函数解析式f(x)=xa、g(x)=xb,把A,B两点的坐标分别代入求得a,b即可.画出相应的函数图象,数形结合求得x的范围. ②令f(x)=g(x),解得x=±1.在同一坐标系下画出函数f(x)和g(x)的图象,如图: 由图象可知,f(x),g(x)的图象均过点(1,1)和(-1,1).所以(i)当x>1或x<-1时,f(x)>g(x);(ⅱ)当x=1或x=-1时,f(x)=g(x);(ⅲ)当-1<x<1且x≠0时,f(x)<g(x). 1.幂函数的图象有以下特点:(1)恒过点(1,1),且不过第四象限.(2)当α>0时,幂函数的图象在(0,+∞)上都是增函数;当α<0时,幂函数的图象在(0,+∞)上都是减函数.(3)在第一象限内,直线x=1的右侧,图象由上到下,相应的指数由大变小. 2.幂函数y=xα在第一象限内图象的画法(1)当α<0时,其图象可以类似y=x-1画出; 比较下列各组数的大小: 【思路探究】比较两个幂值的大小,可借助幂函数的单调性或取中间量进行比较.对于(1),(2)可利用同指数或转化为同指数的幂函数进行比较,而(3)可找中间量进行比较. 幂值大小比较常用的方法要比较的两个幂值,若指数相同,底数不同,则考虑应用幂函数的单调性;若底数相同,指数不同,则考虑应用指数函数的单调性;若底数,指数均不相同,则考虑借助中间量“1”“0”“-1”进行比较. 比较大小,说明理由. 1.幂函数y=xα(α∈R),其中α为常数,其本质特征是以幂的底x为自变量,指数α为常数,这是判断一个函数是否是幂函数的重要依据和唯一标准.幂函数与指数函数形同而实异,幂函数的自变量在底数位置上,指数函数的自变量在指数位置上.2.已知幂函数的图象和性质求解析式时,常用待定系数法. 4.比较大小.(1)若指数相同,底数不同,则考虑幂函数;(2)若指数不同,底数相同,则考虑指数函数;(3)若指数与底数都不同,则考虑插入中间数. 分类讨论思想在幂函数中的应用 【思路探究】以a-1,3-2a是否在幂函数的同一单调区间为标准分类求解. [类题尝试] 【解】由题意得m2-3m+3=1,即m2-3m+2=0.∴m=1或m=2.

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