简单的幂函数学校:授课教师:欧阳志
简单的幂函数
答题赠门票
问题1:如果我们去新余仙女湖景区旅游,购买价格为1百元的门票x张,那么需支付的钱数y=?(百元)问题2:如果景区展览馆的底面是边长为x的正方形,那么这个展览馆占地的面积y=?问题3:如果展览馆的底面为正方形,底面边长为x,高也为x,那么这个展览馆的体积y=?问题4:如果展览馆的底面为正方形,且占地面积为x,那么展览馆的边长y=?问题5:从展览馆出来,我们骑车去景点,x秒内骑车行进1千米,那么骑车的平均速度y=?(千米/秒)情境引入
(1)底数为自变量;(2)指数为常数;(3)系数为1都是形如y=xα(x是自变量,α是常数)一般地,我们把形如y=xα的函数叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数.建构概念简单的幂函数
概念辨析CB
小组合作探究一利用平板Geogebra绘图软件,绘制并观察下列幂函数的图像,探究其性质幂函数的图象和性质
小组合作探究一利用平板Geogebra绘图软件,绘制并观察下列幂函数的图像,探究其性质幂函数的图象和性质
幂函数的图象和性质小组合作探究二
幂函数的图象和性质小组合作探究二
幂函数的图象和性质小组合作探究二
探究运用
课堂小结1.本节以小组合作的探究方式,注重协作学习,合作学习对学生学习能力的提升作用;2.灵活运用平板Geogebra图形计算器,清晰、简洁、直观地绘制并观察幂函数的图像,有效的归纳其函数性质;3.幂函数性质的应用:比较大小和解不等式。
课后探索1.习题2-5A组12.请同学们继续运用平板Geogebra图形计算软件,研究学习中碰见的其他函数的图像与性质,以小组形式交流、讨论学习心得.
谢谢指导!