四川省富顺县第三中学高一数学学案:3.1.1方程的根与函数的零点【学习目标】(1)了解函数的零点与方程根的联系。(2)理解并会应用函数在某区间上存在零点的判定。(3)在探究过程中体验发现的乐趣,体会数形结合,函数与方程以及转化的数学思想。【重点难点】了解函数的零点与方程的根之间的联系,掌握求函数零点的方法和零点存在的判定条件。探究发现函数零点的存在的判定条件。【导学过程】自主学习1、求方程的根并画出对应函数的图像。①方程x-6=0与函数y=x-6②方程与函数③方程与函数④方程与函数2、交流、讨论,总结方程的根与对应函数图像间的关系:方程有几个根,对应函数的图像与x轴___________,且方程的根就是图像与x轴____________。3、零点概念:对于函数,我们把使___________________________叫做函数的零点。合作探究一、函数零点1、是不是所有的二次函数都有零点?最多有几个零点?完成下表。判别式△>0△=0△