3.1.1方程的根与函数的零点(二)
练习1.若方程2ax2-x-1=0在(0,1)内恰有一解,则a的取值范围是(B)A.a<-1B.a>1C.-1<a<1D.0<a<1
练习1.若方程2ax2-x-1=0在(0,1)内恰有一解,则a的取值范围是(B)A.a<-1B.a>1C.-1<a<1D.0<a<1
2.函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的曲线,且f(a)f(b)<0,则函数y=f(x)在区间(a,b)内(A)A.至少有一个零点B.至多有一个零点C.只有一个零点D.有两个零点练习
2.函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的曲线,且f(a)f(b)<0,则函数y=f(x)在区间(a,b)内(A)A.至少有一个零点B.至多有一个零点C.只有一个零点D.有两个零点练习
3.若函数f(x)的图象是连续不断的,且f(0)>0,f(1)f(2)f(4)<0,则下列命题正确的是(D)A.函数f(x)在区间(0,1)内有零点B.函数f(x)在区间(1,2)内有零点C.函数f(x)在区间(0,2)内有零点D.函数f(x)在区间(0,4)内有零点练习
A.函数f(x)在区间(0,1)内有零点B.函数f(x)在区间(1,2)内有零点C.函数f(x)在区间(0,2)内有零点D.函数f(x)在区间(0,4)内有零点练习3.若函数f(x)的图象是连续不断的,且f(0)>0,f(1)f(2)f(4)<0,则下列命题正确的是(D)
练习播放动画4.教材P.88练习第2题
练习4.教材P.88练习第2题5.《习案》P.203作业二十九第6题
课堂小结1.知识方面:零点的概念、求法、判定;
课堂小结1.知识方面:零点的概念、求法、判定;2.数学思想方面:函数与方程的相互转化,即转化思想借助图象探寻规律,即数形结合思想.
课后作业2.《习案》作业二十九.1.预习教材P.89~P.90.