函数与方程教学目标:1.了解函数的零点与方程的根的联系,2.根据具体函数图像,能用二分法求方程的近似解。教学重点:1.零点定理的应用2.根据图像,判断方程根的个数。教学难点:方程根的个数教学过程:1.函数零点的定义(1)方程f(x)=0的________又叫y=f(x)的_________.(2)方程f(x)=0有实根函数y=f(x)的图象与x轴有交点函数y=f(x)有零点.2.函数零点的判定如果函数y=f(x)在区间(a,b)上的图象是一条不间断的曲线,且________,则函数y=f(x)在区间上有零点,即存在x0∈(a,b),使得f(x0)=0,这个x0也就是函数f(x)=0的零点.我们不妨把这一结论称为零点存在性定理.3.一元二次函数的零点Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ0)的图象与x轴的交点两个交点一个交点无交点零点个数2104.用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤第一步,确定区间(a,b),验证________;第二步,求区间(a,b)的中点________x1;第三步,计算________;①若________,则x1就是函数的零点;②若________,则令b=x1(此时零点x0∈(a,x1));③若________则令a=x1(此时零点x0∈(x1,b));第四步,判断是否满足要求的条件,否则重复第二、三、四步.基础自测:1.若一次函数f(x)=ax+b有一个零点2,那么函数g(x)=bx2-ax的零点是________.2.如果二次函数有两个不同的零点,则m的取值范围为________.3.下列图像表示的函数中能用二分法求零点的是( )4.在下列区间中,存在函数的零点的是()A.[-1,0]B.[1,2]C.[0,1]D.[2,3]考点一:函数的零点的求解和判定例1(2020天津高考)函数的零点个数。练习1.已知函数,则函数的零点所在的区间是()A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)
考点二二分法的应用例题2在用二分法求方程的一个近似解时,现在已经将根锁定在区间(1,2)内,则下一步可以断定该根所在的区间为_____________.练习2:在下列区间中,函数的零点所在区间为()ABCD考点三函数零点的综合应用例3:若函数在其定义域的一个子区间内不是单调函数,求实数k的取值范围。练习3:关于x的二次方程x2+(m-1)x+1=0在区间[0,2]上有解,求实数m的取值范围.小结:作业