必修13.1.2用二分法求方程的近似解1、教学目标1.1知识目标:理解用二分法求方程近似解的原理;能够借助计算器用二分法求方程的近似解。1.2能力目标:体验并理解函数与方程的相互转化的数学思想方法;让学生能够初步了解近似逼近思想,培养学生能够探究问题的能力、严谨的科学态度和创新能力;培养学生利用信息技术和计算工具的能力。1.3情感、态度与价值观正面解决问题困难时,可以通过迂回的方法去解决。2、教学重点能够借用计算器,用二分法求相应方程的近似解。3、教学难点方程近似解所在初始区间的确定。教学过程:一、温故知新如果函数y=f(x)在[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且f(a)×f(b)