利用二分法求方程的近似解学习目标:1.理解二分法求方程近似解的原理.2.能根据具体的函数,借助于学习工具会用二分法求出方程的近似解.3.知道二分法是求方程近似解的一种常用方法,体会“逐步逼近”的思想.重点:利用二分法求方程的近似解.难点:利用二分法求方程的近似解;对方程近似解的精度的把握和理解.一、预习案:“我学习,我主动,我参与,我收获!”u学法指导:认真阅读教材P117-P118,找出疑惑之处。1.二分法的思想及步骤问题:有12个小球,质量均匀,只有一个是比别的球重的,你用天平称几次可以找出这个球的,要求次数越少越好.解法:第一次,两端各放个球,低的那一端一定有重球;第二次,两端各放个球,低的那一端一定有重球;第三次,两端各放个球,如果平衡,剩下的就是重球,否则,低的就是重球.以上的方法其实这就是一种二分法的思想。2.二分法的定义对于在区间[a,b]上且的函数,通过不断地把函数的零点所在的区间,使区间的两个端点逐步逼近,进而得到零点近似值的方法,叫作二分法。3.二分法的步骤4
给定精度ε,用二分法求函数的零点近似值的步骤如下:①确定区间,验证,给定精度ε;②求区间的中点;③计算:若,则就是函数的零点;若,则令(此时零点);若,则令(此时零点);④判断是否达到精度ε;即若,则得到零点近似值a(或b);否则重复步骤②~④.预习自测:1.用二分法求函数的零点可以取得初始区间是()A.[-2,1]B.[-1,0]C.[0,1]D.[1,2]2.下列图像表示的函数中不能用二分法求函数零点近似值的是( ).★我的疑惑:___________________________________________________。探究案:“我探究,我分析,我思考,我提高!”探究.用二分法求方程的近似解1.下列区间有函数零点的是()2.求函数的零点(精确度0.1).4
3.借助计算器或计算机用二分法求方程的一个近似解(精确到0.01).4
★我的收获:合作探究后谈谈你对本节课的收获:训练案:“我实践,我练习,我开窍,我聪慧!”u课堂检测1.试求=在区间[2,3]内的零点的近似值,精确到0.1.2.借助于计算机或计算器,用二分法求函数的零点(精确到)4