湖南省邵阳市隆回县第二中学高中数学3.1.2用二分法求方程的近似解教案新人教A版必修1教学目标1.根据具体函数图象,能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解;2.通过用二分法求方程的近似解,使学生体会函数零点与方程根之间的联系,初步形成用函数观点处理问题的意识.自主学习(预习教材P89~P91,找出疑惑之处)旧知1:什么叫零点?零点的等价性?零点存在性定理?对于函数,我们把使的实数x叫做函数的零点.方程有实数根函数的图象与x轴函数.如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线,并且有,那么,函数在区间内有零点.合作探究探究任务:二分法的思想及步骤问题:今天我身上带了整数元钱并且知道它在70-100元之间,你猜几次能猜对我身上的钱?要求次数越少越好。第一次,你猜85元,大了;第二次,你猜78元,大了;第三次,你猜74元,小了;第四次,你猜76元,对了;思考:为什么这样才出来的次数是最少的?这里体现了一种重要的数学思想:二分法。新知:对于在区间上连续不断且