高中数学人教A版必修1 第三章 函数的应用 3.2.2 函数模型的应用实例 素材1
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高中数学人教A版必修1 第三章 函数的应用 3.2.2 函数模型的应用实例 素材1

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时间:2022-08-12

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资料简介
3.2.2函数模型的应用实例一、利用《几何画板》展示函数模型1、单击,显示例中的表格;图124-12、单击,显示对应于表格中的点;3、单击,显示函数,及对应的图象(图124-1)。二、利用EXCEL展示函数模型1、输入例中表3-10(表124-1); 表124-1图124-21、选中A、B两列,单击【插入】/【图表】菜单,弹出“图表向导”对话框,选择“标准类型”标签,设置“图表类型”为“XY散点图”,“子图表类型(T)”为“散点图”,点击“完成”按钮,得到表格中对应的点(图124-2);2、按例解得函数,在单元格C3中输入“=2*1.02^A3”,然后拖动C3的填充柄至C14,这样C列就是A列对应的函数值;3、选中A、B、C三列,单击【插入】/【图表】菜单,弹出“图表向导”对话框,选择“标准类型”标签,设置“图表类型”为“XY散点图”,“子图表类型(T)”为“散点图”,点击“完成”按钮,得到表格中B、C两列对应的点;4、选中C列对应的散点图,单击【图表】/【添加趋势线】菜单,弹出“添加趋势线”对话框,选择“类型”标签,设置“趋势预测/回归分析类型”为“指数(X)”,点击“确定”按钮,得到对应的趋势线(图124-3); 图124-3三、利用EXCEL求函数模型1、选中EXCEL文档中的图“表3-10体重kg”(即图124-2);2、单击【图表】/【添加趋势线】菜单,弹出“添加趋势线”对话框,选择“类型”标签,设置“趋势预测/回归分析类型”为,“指数(X)”;选择“选项”标签,选中“显示公式”,点击“确定”按钮,得到对应的趋势线及函数解析式y=2.004e0.0197x(图124-4);图124-43、对照函数y=abx及y=2.004e0.0197x,可得a=2.004,b=e0.0197=1.022。

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