空间几何体的三视图学案-新课标人教版必修2

一、教学目标（1）掌握画三视图的基本技能（2）丰富学生的空间想象力二、教学过程1.自主预习，探究阅读课本12页并回答什么是主视图？什么是左视图？什么是俯视图？2.合作探究、应用举例（1）正向应用画出球、圆柱、圆锥、棱柱的三视图.（2）逆向练习图（1）、（2）分别是两个几何体的三视图，你能说出它们对应的几何体的名称吗？正视图侧视图俯视图（1）正视图侧视图俯视图（2）三．课堂练习1．如果一个几何体的正视图是矩形，则这个几何体不可能是（）.A.棱柱B.棱台C.圆柱D.圆锥2．右图所示为一简单组合体的三视图，它的左部和右部分别是（）.A.圆锥，圆柱B.圆柱，圆锥C.圆柱，圆柱D.圆锥，圆锥正视图左视图俯视图 A．B.C．D．3．右图是一个物体的三视图，则此三视图所描述的物体是下列几何体中的（）.4．一个几何体的某一方向的视图是圆，则它不可能是（）.A.球体B.圆锥C.圆柱D.长方体5．如图，一个封闭的立方体，它的六个表面各标有A,B,C,D,E,F这六个字母之一，现放置成如图的三种不同的位置，则字母A,B,C对面的字母分别为（）.A.D,E,FB.F,D,EC.E,F,DD.E,D,F6．一个几何体的三视图中，正视图、俯视图一样，那么这个几何体是.(写出三种符合情况的几何体的名称)7．右图是某个圆锥的三视图，请根据正视图中所标尺寸，则俯视图中圆的面积为__________，圆锥母线长为______.2030俯视图正视图左视图30四．归纳总结