第八章立体几何
全国卷5年考情图解
高考命题规律把握
空间几何体的结构特征、三视图和直观图第一节
课前自修区基础相对薄弱,一轮复习更需重视基础知识的强化和落实课堂讲练区考点不宜整合太大,挖掘过深否则会挫伤学习的积极性课时跟踪检测
课前自修区
一、基础知识批注——理解深一点
多面体是一个“封闭”的几何体.名称棱柱棱锥棱台图形底面互相且_____多边形互相且____侧棱互相且_____相交于,但不一定相等延长线交于____侧面形状平行四边形三角形梯形平行相等平行相似平行相等一点一点
名称圆柱圆锥圆台图形母线互相平行且相等,于底面长度相等且相交于______延长线交于_____轴截面全等的______全等的_____________全等的____________圆侧面展开图_______扇形扇环垂直一点一点矩形等腰三角形等腰梯形矩形
三视图的长度特征“长对正、高平齐、宽相等”,即正俯同长、正侧同高、俯侧同宽.
二、常用结论汇总——规律多一点
三、基础小题强化——功底牢一点
课堂讲练区
考点一 空间几何体的结构特征
通过反例对结构特征进行辨析,即要说明一个结论是错误的,只要举出一个反例即可反例法紧扣定义,由已知构建几何模型,在条件不变的情况下,变换模型中的线面关系或增加线、面等基本元素,根据定义进行判定定义法
考点二 空间几何体的直观图
考点三 空间几何体的三视图
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(四十五)”(单击进入电子文档)
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