沪科版数学七年级下册《分式》单元测试卷01（含答案）

数学沪科七年级下第9章分式单元检测(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．使分式无意义的x的值是(　　)．A．B．C．D．2．如果把分式中的x和y都扩大2倍，那么分式的值(　　)．A．不变B．扩大2倍C．扩大4倍D．缩小2倍3．若分式的值为0，则(　　)．A．x＝1B．x＝－1C．x＝±1D．x≠14．下列分式中的最简分式是(　　)．A．B．C．D．5．将分式方程去分母，整理后得(　　)．A．8x＋1＝0B．8x－3＝0C．x2－7x＋2＝0D．x2－7x－2＝06．下列各式：，，，，中，不是分式的共有(　　)．A．1个B．2个C．3个D．4个7．学完分式运算后，老师出了一道题“化简：”． 小明的做法是：原式＝；小亮的做法是：原式＝(x＋3)(x－2)＋(2－x)＝x2＋x－6＋2－x＝x2－4；小芳的做法是：原式＝.其中正确的是(　　)．A．小明B．小亮C．小芳D．没有正确的8．已知，则分式的值为(　　)．A．B．9C．1D．不能确定9．若分式方程无解，则a的值为(　　)．A．4B．2C．1D．010．某单位向一所希望小学赠送1080件文具，现用A，B两种不同的包装箱进行包装，已知每个B型包装箱比A型包装箱多装15件文具，单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用12个．设B型包装箱每个可以装x件文具，根据题意列方程为(　　)．A．B．C．D．二、填空题(每小题3分，共21分)11．化简：＝__________.12．；. 13．当x＝__________时，分式的值等于2.14．当x＝2时，代数式的值为__________．15．甲计划用若干天完成某项工作，在甲独立工作两天后，乙加入此项工作，且甲、乙两人工效相同，结果提前两天完成任务，设甲计划完成此项工作的天数是x，则x的值是__________．16．已知关于x的方程的解是正数，则m的取值范围为__________．17．使分式方程产生增根的m值为__________．三、解答题(本大题共6小题，满分49分．解答需写出解题步骤)18．(6分)化简：.19．(8分)先化简：；若结果等于，求出相应x的值．20．(8分)已知x－3y＝0，求的值．21．(8分)已知，，用“＋”或“－”连接P，Q共有三种不同的形式：P＋Q，P－Q，Q－P，请选择其中一种进行化简求值，其中a＝3，b＝2.22．(8分)解答一个问题后，将结论作为条件之一，提出与原问题有关的新问题，我们把它称为原问题的一个“逆向”问题．例如，原问题是“若矩形的两边长分别为3和4，求矩形的周长”，求出周长等于14后，它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14，且一边长为3，求另一边的长”；也可以是“若矩形的周长为14，求矩形面积的最大值”，等等．(1)设，，求A与B的积；(2)提出(1)的一个“逆向”问题，并解答这个问题．23．(11分)甲、乙两同学学习计算机打字，甲打一篇3 000字的文章与乙打一篇2400字的文章所用的时间相同．已知甲每分钟比乙每分钟多打12个字，问甲、乙两人每分钟各打多少个字？李明同学是这样解答的：设甲同学打一篇3000字的文章需要x分钟，根据题意，得，①解得x＝50.经检验x＝50是原方程的解．②故甲同学每分钟打字50个，乙同学每分钟打字38个．③(1)请从①，②，③三个步骤说明李明同学的解答过程是否正确，若有不正确的步骤改正过来．(2)请你用直接设未知数列方程的方法解决这个问题． 参考答案1．答案：B　点拨：分式是否有意义与分母是否等于0有关，题中要使分式无意义，则分母为0，即2x－1＝0，解得.2．答案：A　点拨：.故选A.3．答案：B　点拨：由分式的值为0，得x2－1＝0且x－1≠0，解得x＝－1.4．答案：C　点拨：因为选项A，B，D中分子与分母的公因式分别为1－x，x－2y，x，所以选项A，B，D中的分式都不是最简分式．选项C中的分子与分母不含公因式，是最简分式．5．答案：D　点拨：本题的最简公分母是x(x＋1)，方程两边都乘最简公分母，可把分式方程转换为整式方程，得x(x＋1)－(5x＋2)＝3x，化简得x2－7x－2＝0.6．答案：C　点拨：分母中含有字母的代数式是分式.和(不能约分后判断)是分式；第一个与第四个分母中没有字母，所以不是分式；第三个π不是字母，是常数，所以不是分式．故共有三个不是分式，应选C.7．答案：C8．答案：A　点拨：由条件去分母，得x＋y＝3xy，将其代入分式中，原式＝.故选A.9．答案：A　点拨：去分母，得x＝2(x－4)＋a.原分式方程无解，说明有增根是x＝4，把x＝4代入去分母后的整式方程，解得a＝4.10．答案：B　点拨：因为“每个B型包装箱比A型包装箱多装15件文具”，所以A型包装箱每个可以装(x－15)件文具．又因为“单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用12个”，所以“单独使用B型包装箱”所用个数＝“单独使用A型包装箱”所用个数. 11．答案：x＋y　点拨：＝＝x＋y.12．答案：bxy2　2x　点拨：根据分式的基本性质，观察第一个分式的分母乘以by，则分子也应该乘以by，所以应填bxy2；第二个分式分母除以3(y＋z)，分子也除以3(y＋z)，所以应填2x.13．答案：5　点拨：由，解得x＝5，经检验x＝5是分式方程的根．14．答案：　点拨：因原式＝，故当x＝2时，原式＝.15．答案：6　点拨：由题意得，解得x＝6，检验知x＝6是原分式方程的根且符合题意．16．答案：m＞－6且m≠－4　点拨：解方程得x＝m＋6，且m＋6≠2，即m≠－4；又因为x＞0，所以m＋6＞0，即m＞－6.故m的取值范围为m＞－6，且m≠－4.17．答案：　点拨：去分母，得x－2(x－3)＝m2，把x＝3代入可求得.18．答案：解：原式＝＝＝＝ ＝.19．答案：解：原式＝；由，可解得.20．解：·(x－y)＝·(x－y)＝.当x－3y＝0时，x＝3y.原式＝.21．答案：解：答案不唯一，以取P＋Q为例．P＋Q＝＝.当a＝3，b＝2时，P＋Q＝＝5.22．答案：解：(1)A·B＝＝＝2x＋8.(2)“逆向”问题一：已知A·B＝2x＋8，，求A.解答：A＝(A·B)÷B＝(2x＋8)·.“逆向”问题二：已知A·B＝2x＋8，，求B.解答：B＝(A·B)÷A＝(2x＋8)÷＝(2x＋8)÷ ＝2(x＋4)·＝.23．答案：解：(1)李明同学的解答过程中第③步不正确…，应为：甲每分钟打字(个)，乙每分钟打字60－12＝48(个)．故甲每分钟打字为60个，乙每分钟打字为48个．(2)设乙每分钟打字x个，则甲每分钟打字(x＋12)个，根据题意得，解得x＝48.经检验x＝48是原方程的解．甲每分钟打字x＋12＝48＋12＝60(个)．故甲每分钟打字为60个，乙每分钟打字为48个．