浙教版数学八年级下册《平行四边形》单元测试卷03(含答案)
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浙教版数学八年级下册《平行四边形》单元测试卷03(含答案)

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时间:2022-08-13

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资料简介
第4章检测题(时间:100分钟  满分:120分)一、精心选一选(每小题3分,共30分)1.下列图案中是中心对称图形但不是轴对称图形的是(C)2.小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃,他带了两块碎玻璃,其编号应该是(D)A.①②B.①④C.③④D.②③3.若两个图形成中心对称,则下列说法:①对应点的连线必经过对称中心;②这两个图形的形状大小完全相同;③这两个图形的对应线段一定相等;④将一个图形绕对称中心旋转180°后必与另一个图形重合.正确的有(D)A.1个B.2个C.3个D.4个4.用反证法证明:在四边形中,至少有一个内角不小于90°,应先假设(A)A.四边形中每一个内角都小于90°B.四边形中最多有一个内角不小于90°C.四边形中每一个内角都大于90°D.四边形中有一个内角大于90°5.在直角坐标系中,将点(-2,3)关于原点的对称点向左平移2个单位长度得到的点的坐标是(C) A.(4,-3)B.(-4,3)C.(0,-3)D.(0,3)6.若正多边形的一个内角是150°,则该正多边形的边数是(B)A.6B.12C.16D.187.在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,如果只给出条件“AB∥CD”,还不能判定四边形ABCD为平行四边形,若想使四边形ABCD为平行四边形,要添加一个条件:①BC=AD;②∠BAD=∠BCD;③OA=OC;④∠ABD=∠CAB.这个条件可以是(B)A.①或②B.②或③C.①或③或④D.②或③或④8.如图,▱ABCD的对角线AC,BD交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,且∠ADC=60°,AB=BC,连结OE.下列结论:①∠CAD=30°;②S▱ABCD=AB·AC;③OB=AB;④OE=BC.成立的个数有(C)A.1个B.2个C.3个D.4个,第8题图)     ,第9题图)     ,第8题图)9.如图,△ABC的周长为26,点D,E都在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为Q,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为P,若BC=10,则PQ的长为(B)A.4B.3C.2.5D.1.510.如图,在平行四边形ABCD中,AB=8cm,AD=12cm.点P在AD边上以每秒1cm的速度从点A向点D运动,点Q在BC边上,以每秒4cm的速度从点C出发,在CB间往返运动,两个点同时出发,当点P达到点D时停止(同时点Q也停止).在运动以后,以P,D,Q,B四点为顶点组成平行四边形的次数有(B)A.4次B.3次C.2次D.1次二、细心填一填(每小题4分,共24分) 11.若点(a,1)与(-2,b)关于原点对称,则ab=____.12.如图,若将四根木条钉成的长方形木框变形为平行四边形ABCD的形状,并使其面积为长方形面积的一半,若BM的长为10cm,则AD与BC间的距离是__5_cm__.,第12题图)      ,第13题图)      ,第14题图)13.两个完全相同的正五边形都有一边在直线l上,且有一个公共顶点O,其摆放方式如图所示,则∠AOB等于__108__度.14.如图,小明在操场上从A点出发,沿直线前进10米后向左转40°,再沿直线前进10米后,又向左转40°,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了__90__米.15.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,且AD⊥BD,E为AC的中点,AD=6cm,BD=8cm,BC=16cm,则DE的长为__3__cm.,第15题图)      ,第16题图)16.如图,在△APB中,AB=2,∠APB=90°,在AB的同侧作正△ABD,正△APE和正△BPC,则四边形PCDE面积的最大值是__1__.三、耐心做一做(共66分) 17.(6分)如图,画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标.解:画图略,A1(3,-2),B1(2,1),C1(-2,-3)18.(6分)在五边形ABCDE中,∠A+∠C=240°,∠D=∠E=2∠B,求∠B的度数.解:∠B=60°19.(8分)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,请你利用中心对称的性质,把梯形ABCD转化成与原梯形面积相等的三角形,并简要说明变换理由.解;取CD中点M,连结AM并延长交BC延长线于点N,得到△ABN即为与原梯形面积相等的三角形.在△ADM和△NCM中∴△ADM≌△NCM(ASA),∴△NCM可以看作是△ADM关于点M的中心对称图形,∴△ABN即为与原梯形面积相等的三角形20.(8分)如图,P为直线AB外一点,PC⊥AB于点C,D为直线AB上不同于点C的任意一点.求证:PC<PD.(用反证法) 证明:假设PC≥PD,(1)当PC=PD时,∠PCD=∠PDC=90°,∴PD⊥AB,这与“过直线外一点,有且只有一条直线垂直于已知直线”矛盾,∴PC≠PD(2)当PC>PD时,则有∠PDC>∠PCD,而∠PCD=90°,∴∠PDC>90°,∴∠PDC+∠PCD+∠P>180°.这与“三角形的内角和为180°”矛盾.∴PC>PD不成立.综上所述,可得假设不成立,∴PC<PD21.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,M,N分别是AB,AC的中点,延长BC至点D,使CD=BD.连结DM,DN,MN.若AB=6,求DN的长.解:连结CM,∵∠ACB=90°,M是AB的中点,∴CM=AB=3,∵M,N分别是AB,AC的中点,∴MN=BC,MN∥BC,∵CD=BD,∴MN=CD,又MN∥BC,∴四边形NDCM是平行四边形,∴DN=CM=3 22.(8分)如图,是某城市部分街道示意图,AF∥BC,EC⊥BC,BA∥DE,BD∥AE,甲、乙两人同时从B站乘车到F站,甲乘1路车,路线是B⇒A⇒E⇒F;乙乘2路车,路线是B⇒D⇒C⇒F,假设两车速度相同,途中耽误时间相同,那么谁先到达F站,请说明理由.解:可以同时到达.理由如下:连结BE交AD于G,∵BA∥DE,AE∥DB,∴四边形ABDE为平行四边形,∴AB=DE,AE=BD,BG=GE,∵AF∥BC,G是BE的中点,∴F是CE的中点(过三角形一边的中点平行于另一边的直线必平分第三边),即EF=FC,∵EC⊥BC,AF∥BC,∴AF⊥CE,即AF垂直平分CE,∴DE=DC,∴AB=DC,∴AB+AE+EF=DC+BD+CF,∴二人同时到达F站23.(10分)如图,以BC为底边的等腰△ABC,点D,E,G分别在BC,AB,AC上,且EG∥BC,DE∥AC,延长GE至点F,使得BE=BF.(1)求证:四边形BDEF为平行四边形;(2)当∠C=45°,BD=2时,求D,F两点间的距离. 解:(1)∵△ABC是等腰三角形,∴∠ABC=∠C,∵EG∥BC,DE∥AC,∴∠AEG=∠ABC=∠C,四边形CDEG是平行四边形,∴∠DEG=∠C,∵BE=BF,∴∠BFE=∠BEF=∠AEG=∠ABC,∴∠F=∠DEG,∴BF∥DE,∴四边形BDEF为平行四边形 (2)∵∠C=45°,∴∠ABC=∠BFE=∠BEF=45°,∴△BDE,△BEF是等腰直角三角形,∴BF=BE=BD=,作FM⊥BD于M,连结DF,则△BFM是等腰直角三角形,∴FM=BM=BF=1,∴DM=3,在Rt△DFM中,由勾股定理得:DF==,即D,F两点间的距离为24.(12分)如图1,已知▱ABCD,AB∥x轴,AB=6,点A的坐标为(1,-4),点D的坐标为(-3,4),点B在第四象限,点P是▱ABCD边上的一个动点.(1)若点P在边BC上,PD=CD,求点P的坐标;(2)若点P在边AB,AD上,点P关于坐标轴对称的点Q落在直线y=x-1上,求点P的坐标;(3)若点P在边AB,AD,CD上,点G是AD与y轴的交点,如图2,过点P作y轴的平行线PM,过点G作x轴的平行线GM,它们相交于点M,将△PGM沿直线PG翻折,当点M的对应点落在坐标轴上时,求点P的坐标.解:(1)∵CD=6,∴点P与点C重合,∴点P坐标为(3,4) (2)①当点P在边AD上时,∵直线AD的解析式为y=-2x-2,设P(a,-2a-2),且-3≤a≤1,若点P关于x轴的对称点Q1(a,2a+2)在直线y=x-1上,∴2a+2=a-1,解得a=-3,此时P(-3,4).若点P关于y轴的对称点Q3(-a,-2a-2)在直线y=x-1上时,∴-2a-2=-a-1,解得a=-1,此时P(-1,0);②当点P 在边AB上时,设P(a,-4)且1≤a≤7,若点P关于x轴的对称点Q2(a,4)在直线y=x-1上,∴4=a-1,解得a=5,此时P(5,-4),若点P关于y轴的对称点Q4(-a,-4)在直线y=x-1上,∴-4=-a-1,解得a=3,此时P(3,-4),综上所述,点P的坐标为(-3,4)或(-1,0)或(5,-4)或(3,-4) (3)①如图3中,当点P在线段CD上时,设P(m,4).在Rt△PNM′中,∵PM=PM′=6,PN=4,∴NM′==2,在Rt△OGM′中,∵OG2+OM′2=GM′2,∴22+(2+m)2=m2,解得m=-,∴P(-,4)根据对称性可知,P(,4)也满足条件.②如图4中,当点P在AB上时,易知四边形PMGM′是正方形,边长为2,此时P(2,-4).③如图5中,当点P在线段AD上时,设AD交x轴于R.易证∠M′RG=∠M′GR,推出M′R=M′G=GM,设M′R=M′G=GM=x.∵直线AD的解析式为y=-2x-2,∴R(-1,0),在Rt△OGM′中,有x2=22+(x-1)2,解得x=,∴P(-,3).点P坐标为(2,-4)或(-,3)或(-,4)或(,4).

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