第2课时 补集学习目标核心素养1.了解全集的含义及其符号表示.(易混点)2.理解给定集合中一个子集的补集的含义,并会求给定子集的补集.(重点、难点)3.会用Venn图、数轴进行集合的运算.(重点)1.通过补集的运算培养数学运算素养.2.借助集合思想对实际生活中的对象进行判断归类,培养数学抽象素养.1.全集(1)定义:如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集.(2)记法:全集通常记作U.思考:全集一定是实数集R吗?提示:全集是一个相对概念,因研究问题的不同而变化,如在实数范围内解不等式,全集为实数集R,而在整数范围内解不等式,则全集为整数集Z.2.补集文字语言对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,记作∁UA符号语言∁UA={x|x∈U,且x∉A}图形语言1.已知全集U={0,1,2},且∁UA={2},则A=( )A.{0} B.{1}C.∅D.{0,1}D [∵U={0,1,2},∁UA={2},7
∴A={0,1},故选D.]2.设全集为U,M={0,2,4},∁UM={6},则U等于( )A.{0,2,4,6}B.{0,2,4}C.{6}D.∅A [∵M={0,2,4},∁UM={6},∴U=M∪∁UM={0,2,4,6},故选A.]3.若集合A={x|x>1},则∁RA=________.{x|x≤1} [∵A={x|x>1},∴∁RA={x|x≤1}.],补集的运算【例1】 (1)已知全集为U,集合A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},∁UB={1,4,6},则集合B=________;(2)已知全集U={x|x≤5},集合A={x|-3≤x