2021年人教版高中数学必修第一册随堂练习:第4章《4.4第2课时对数函数及其性质的应用》(含答案详解)
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资料简介
第2课时 对数函数及其性质的应用学习目标核心素养1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对数和不同底对数大小的比较.(重点)2.通过指数函数、对数函数的学习,加深理解分类讨论、数形结合这两种重要数学思想的意义和作用.(重点)1.通过学习对数函数的单调性的应用,培养逻辑推理素养.2.借助对数函数性质的综合应用的学习,提升逻辑推理及数学运算素养.比较对数值的大小【例1】 比较下列各组值的大小:(1)log5与log5;(2)log2与log2;(3)log23与log54.[解] (1)法一(单调性法):对数函数y=log5x在(0,+∞)上是增函数,而log2,所以log54.比较对数值大小的常用方法(1)同底数的利用对数函数的单调性.(2)同真数的利用对数函数的图象或用换底公式转化.(3)底数和真数都不同,找中间量.提醒:比较数的大小时先利用性质比较出与零或1的大小.1.比较下列各组值的大小:(1)log0.5,log0.6;(2)log1.51.6,log1.51.4;(3)log0.57,log0.67;(4)log3π,log20.8.[解] (1)因为函数y=logx是减函数,且0.5log0.6.(2)因为函数y=log1.5x是增函数,且1.6>1.4,所以log1.51.6>log1.51.4.(3)因为0>log70.6>log70.5,所以1时,有ab>aD.c>a>bD [a=log32log22=1,由对数函数的性质可知log52

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