新教材高中数学人教版必修第一册：5.4.2《正弦函数、余弦函数的性质》精品课件 (含答案)

人教2019版必修第一册第五章三角函数5.4.2正弦函数、余弦函数的性质 课程目标1.了解周期函数与最小正周期的意义;2.了解三角函数的周期性和奇偶性;3.会利用周期性定义和诱导公式求简单三角函数的周期;4.借助图象直观理解正、余弦函数在[0,2π]上的性质(单调性、最值、图象与x轴的交点等);5.能利用性质解决一些简单问题. 数学学科素养1.数学抽象：理解周期函数、周期、最小正周期等的含义；2.逻辑推理：求正弦、余弦形函数的单调区间；3.数学运算：利用性质求周期、比较大小、最值、值域及判断奇偶性.4.数学建模：让学生借助数形结合的思想，通过图像探究正、余弦函数的性质. 自主预习，回答问题阅读课本201-205页，思考并完成以下问题1.周期函数、周期、最小正周期等的含义？2.怎样判断三角函数的周期性和奇偶性？3.通过正弦曲线和余弦曲线得到正弦函数、余弦函数的哪些性质？要求：学生独立完成，以小组为单位，组内可商量，最终选出代表回答问题。 1.函数的周期性(1)对于函数f(x),如果存在一个,使得当x取定义域内的值时,都有,那么函数f(x)就叫做周期函数,叫做这个函数的周期.(2)如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个,那么这个就叫做f(x)的最小正周期.(3)记f(x)=sinx,则由sin(2kπ+x)=sinx(k∈Z),得f(x+2kπ)=f(x)对于每一个非零常数2kπ(k∈Z)都成立,余弦函数同理也是这样,所以正弦函数、余弦函数都是周期函数,都是它们的周期,最小正周期为.非零常数T每一个f(x+T)=f(x)非零常数T最小的正数最小正数2kπ(k∈Z且k≠0)2π知识清单 探究1:是不是所有的周期函数都有最小正周期?提示:并非所有周期函数都有最小正周期.例如,对于常数函数f(x)=c(c为常数,x∈R),所有非零实数T都是它的周期,最小正数不存在,所以常数函数没有最小正周期.2.正、余弦函数的性质 RR[-1,1]2π奇偶递增递减递增递减[-1,1]2π 探究2:正弦函数(余弦函数)是不是定义域上的单调函数?提示:正弦函数(余弦函数)在其定义域上不是单调函数.探究3:正弦曲线(余弦曲线)的对称中心一定是正弦曲线(余弦曲线)与x轴的交点吗?提示:是.2kπ(k∈Z)2kπ+π(k∈Z) 小试牛刀 题型分析举一反三题型一正、余弦函数的周期性【例1】求下列三角函数的最小正周期:(1)y=3cosx,x∈R;(2)y=sin2x,x∈R; 解析:(1)因为3cos(x+2π)=3cosx,所以由周期函数的定义知,y=3cosx的最小正周期为2π.(2)因为sin2(x+π)=sin(2x+2π)=sin2x,所以由周期函数的定义知,y=sin2x的最小正周期为π.(4)y=|cosx|的图象如图(实线部分)所示.由图象可知,y=|cosx|的最小正周期为π. 解题方法（求函数最小正周期的常用方法） (2)函数y=|sin2x|(x∈R)的最小正周期为.B 题型二正、余弦函数的奇偶性 (3)显然x∈R,f(-x)=sin|-x|=sin|x|=f(x),所以函数f(x)=sin|x|是偶函数. 解题方法（判断函数奇偶性的方法）判断函数奇偶性的方法(1)利用定义判断一个函数f(x)的奇偶性,要考虑两方面:①函数的定义域是否关于原点对称;②f(-x)与f(x)的关系;(2)判断函数的奇偶性常用方法是:①定义法;②图象法. 题型三正、余弦函数的单调性 解题方法（求单调区间的步骤） 题型四正弦函数、余弦函数单调性的应用【例4】比较下列各组中函数值的大小： 解题方法（比较两个三角函数值的大小） 题型五正、余弦函数的值域与最值问题(2)y=cos2x-4cosx+5. 解析:(2)y=cos2x-4cosx+5,令t=cosx,则-1≤t≤1.y=t2-4t+5=(,当t=-1时,函数取得t-2)2+1最大值10;t=1时,函数取得最小值2,所以函数的值域为[2,10]. 解题方法（三角函数的值域问题解题思路） 1.函数y=2cos2x+5sinx-4的值域为.