课件空间点直线平面之间的位置关系电子教案
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课件空间点直线平面之间的位置关系电子教案

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时间:2022-08-15

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资料简介
课件空间点直线平面之间的位置关系 练习1、判断下列各题的说法正确与否,在正确的说法的题号后打,否则打:1、一个平面长4米,宽2米;()2、平面有边界;()3、一个平面的面积是25cm2;()4、菱形的面积是4cm2;()5、一个平面可以把空间分成两部分.() 注意:1、平面的两个特征:②平的(没有厚度)①无限延展一个平面把空间分成两部分.2、一条直线把平面分成两部分. 图形符号语言文字语言(读法)点在直线上点不在直线上点在平面内点不在平面内直线a、b交于点A二、点、线、面的基本位置关系(1)符号表示:(2)集合关系:点A、线a、面α 图形符号语言文字语言(读法)直线a在平面内直线a与平面无公共点直线a与平面交于点平面与相交于直线 练习2、如图,用符号表示以下各概念:②直线a在平面内;点C在平面内;③点O不在平面内;直线b不在平面内.①点A、B在直线a上; 相交平面画法:αβ画两个平面相交时,当一个平面的一部分被另一个平面遮住时,应把被遮住的部分画成虚线或不画αββα α练习3、下图中的平面中有无不正确的地方?应如何纠正? 练习4、观察下面六个图形,用模型来说明它们的位置有什么不同 例1.将下列符号语言转化为图形语言:(1)(2)说明:画图的顺序:先画大件(平面),再画小件(点、线),,,,,,, (2)直线a经过平面外一点M(3)直线在平面 内,又在平面 内(即平面和平面相交于直线)(1)点A在平面内,但不在平面内例2.将下列文字语言转化为符号语言: 二、平面的基本性质若一条直线的两点在一个平面内,则这条直线上所有的点都在这个平面内公理1AB即:练习5(1)(2)(3)P53,4 过一点可以做几条直线?两点呢?过空间中一点可以做几个平面?两点呢?不共线的三点呢? 经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面。公理2ABC三条推论:1.经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面2.经过两条相交直线,有且只有一个平面3.经过两条平行直线,有且只有一个平面 公理3若两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线即:P (2)已知A、B、C三点都是平面α与平面β的公共点,且α与β是两个不同的平面;练习6.(1)在平面内有A,O,B三点,在平面β内有B,O,C三点,试画出它们的图形 (3)两个平面的公共点的个数可能有()(4)三个平面两两相交,则它们交线的条数()A.0B.1C.2D.0或无数A.最多4条最少3条B.最多3条最少1条C.最多3条最少2条D.最多2条最少1条(5)已知空间四点中,无三点共线,则可确定A.一个平面B.四个平面C.一个或四个平面D.无法确定平面的个数 小结1.平面的概念;3.点、直线、平面间基本关系的文字语言,图形语言和符号语言之间关系的转换2.平面的画法、表示方法及两个平面相交的画法;4.三条公理 思考:①一条直线与一个平面会有几种位置关系②如图所示,两个平面、,若相交于一点,则会发生什么现象. 谢谢大家这么认真的听课!画画以下四图,看得见的部分用实线描出. 此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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