直线、平面平行的性质
课前自主预习
知识探究(一):直线与平面平行的性质分析思考1:如果直线a与平面α平行,那么直线a与平面α内的直线有哪些位置关系?思考2:若直线a与平面α平行,那么在平面α内与直线a平行的直线有多少条?这些直线的位置关系如何?aαaα
思考3:如果直线a与平面α平行,那么经过直线a的平面与平面α有几种位置关系?αaαa
思考4:如果直线a与平面α平行,经过直线a的平面与平面α相交于直线b,那么直线a、b的位置关系如何?为什么?αabb思考5:如果直线a与平面α平行,那么经过平面α内一点P且与直线a平行的直线怎样定位?Pαa
知识探究(二):直线与平面平行的性质定理思考1:综上分析,在直线与平面平行的条件下可以得到什么结论?并用文字语言表述之.定理:如果一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行.
思考2:上述定理通常称为直线与平面平行的性质定理,该定理用符号语言可怎样表述?αabβ
思考3:直线与平面平行的性质定理可简述为“线面平行,则线线平行”,在实际应用中它有何功能作用?作平行线的方法,判断线线平行的依据.αabβ
思考4:教室内日光灯管所在的直线与地面平行,如何在地面上作一条直线与灯管所在的直线平行?
知识探究(三):平面与平面平行的性质分析思考1:若,则直线l与平面β的位置关系如何?lβα思考2:若,直线l与平面α平行,那么直线l与平面β的位置关系如何?lβαl
思考4:若,平面α与平面γ相交,则平面β与平面γ的位置关系如何?思考3:若,直线l与平面α相交,那么直线l与平面β的位置关系如何?βαlβα
思考5:若,平面α、β分别与平面γ相交于直线a、b,那么直线a、b的位置关系如何?为什么?abαβγ
知识探究(四):平面与平面平行的性质定理思考1:由下图反映出来的性质就是一个定理,分别用文字语言和符号语言可以怎样表述?定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行.abαβγ
思考2:上述定理通常称为平面与平面平行的性质定理,该定理在实际应用中有何功能作用?abαβγ判定两直线平行的依据
思考3:如果两个相交平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线的位置关系如何?αβγablbαβγal
思考4:若,那么在平面β内经过点P且与l平行的直线存在吗?有几条?βlαP思考5:若平面α、β都与平面γ平行,则平面α与平面β的位置关系如何?βγα
思路方法技巧
例1如图所示的一块木料中,棱BC平行于面A′C′.(1)要经过面A′C′内一点P和棱BC将木料锯开,应怎样画线?(2)所画的线与平面AC是什么位置关系?AA′CBDPD′B′C′
例2已知平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面,求证另一条也平行于这个平面.cabα如图,已知直线a,b和平面α,a∥b,a∥α,a,b都在平面α外.求证:b∥α.
例3求证:夹在两个平行平面间的平行线段相等.DαBβACγ
例4在正方体ABCD-A′B′C′D′中,点M在CD′上,试判断直线B′M与平面A′BD的位置关系,并说明理由.A′B′C′D′ABCDM
例5如图,已知AB、CD是夹在两个平行平面α、β之间的线段,M、N分别为AB、CD的中点,求证:MN∥平面β.ABCDαMNβEl