教材研读A.研读教材P58-P59:1.直线与平面平行的性质;2.直线与平面平行的性质体现了“线面”维度间怎样的联系?3.直线与平面平行的性质定理能否改写成
4.例题精析:(1)P54例3:如图所示的一块木料中,棱BC平行于面A′C′.①要经过面A′C′内的一点P和棱BC将木料锯开,应怎样画线?②所画的线与平面AC是什么位置关系?D′A′ADB′BPCC′
(2)P59例4:已知平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面。求证:另一条也平行于这个平面。
B.研读教材P60-P61:1.平面与平面平行的性质;2.平面与平面平行的性质体现了“线面”维度间怎样的联系?3.平面与平面平行的性质定理能否改写成
4.例题精析:P60例6求证:夹在两个平行平面间的平行线段相等。5.自我检测:P61练习;
学法小结1.直线与平面平行的性质;2.平面与平面平行的性质;3.直线与平面相互间的平行性质维度转化关系线线平行 线面平行 面面平行
[家庭作业]《考向标》P37-P39