人教版高中数学必修第二册:6.3.3《平面向量的加、减运算的坐标表示》导学案 (含答案)
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人教版高中数学必修第二册:6.3.3《平面向量的加、减运算的坐标表示》导学案 (含答案)

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时间:2022-08-16

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资料简介
6.3.3平面向量的加、减运算的坐标表示1.掌握平面向量加、减运算的坐标表示;2.会用坐标求两向量的和、差;1.教学重点:平面向量加、减运算的坐标表示;2.教学难点:根据平面向量加、减运算的坐标表示求点的坐标。1.已知,则=2.已知,则=。一、探索新知思考:已知,你能得到的坐标吗?这就是说,两个向量和(或差)的坐标分别等于这两个向量相应坐标的.例1.已知的坐标。探究:如图,已知,你能得出的坐标吗? 结论:一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的的坐标减去的坐标.平面向量(两个)加减运算的坐标表示:已知,则=例2:如图,已知平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别是(-2,1)、(-1,3)、(3,4),试求顶点D的坐标.平面向量起始坐标的表示:已知,则=。1.点A(1,-3),的坐标为(3,7),则点B的坐标为(  )A.(4,4)     B.(-2,4)C.(2,10)D.(-2,-10)2.若向量=(1,2),=(3,4),则等于(  )A.(4,6)B.(-4,-6) C.(-2,-2)D.(2,2)3.已知边长为2的正三角形ABC,顶点A在坐标原点,AB边在x轴上,C在第一象限,D为AC的中点,分别求向量,,,的坐标.这节课你的收获是什么?参考答案:思考:即同理可得。例1.探究:=-=(x2,y2)-(x1,y1)=(x2-x1,y2-y1).例2 .达标检测1.【解析】 设点B的坐标为(x,y),由=(3,7)=(x,y)-(1,-3)=(x-1,y+3),得B(4,4).【答案】 A2.【解析】 由=+=(1,2)+(3,4)=(4,6).故选A.【答案】 A3.【解】 如图,正三角形ABC的边长为2,则顶点A(0,0),B(2,0),C(2cos60°,2sin60°),∴C(1,),D,∴=(2,0),=(1,),=(1-2,-0)=(-1,), ==.

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