新教材人教版高中数学必修第二册第6章《6.3.2-6.3.3课时精讲》(含解析)
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新教材人教版高中数学必修第二册第6章《6.3.2-6.3.3课时精讲》(含解析)

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资料简介
6.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示6.3.3 平面向量加、减运算的坐标表示知识点一   平面向量的正交分解及坐标表示(1)平面向量的正交分解把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量作正交分解.(2)平面向量的坐标表示知识点二   平面向量加、减运算的坐标运算 1.在直角坐标平面内,以原点为起点的向量=a,点A的位置被向量a唯一确定,此时点A的坐标与向量a的坐标统一为(x,y).2.平面向量的坐标与该向量的起点、终点坐标有关;应把向量的坐标与点的坐标区别开来,只有起点在原点时,向量的坐标才与终点的坐标相等.3.符号(x,y)在直角坐标系中有两重意义,它既可以表示一个固定的点,又可以表示一个向量.为了加以区分,在叙述中,就常说点(x,y)或向量(x,y).特别注意:向量a=(x,y)中间用等号连接,而点的坐标A(x,y)中间没有等号.4.(1)平面向量的正交分解实质上是平面向量基本定理的一种应用形式,只是两个基向量e1和e2互相垂直.(2)由向量坐标的定义,知两向量相等的充要条件是它们的横、纵坐标对应相等,即a=b⇔x1=x2且y1=y2,其中a=(x1,y1),b=(x2,y2).(3)向量的坐标只与起点、终点的相对位置有关,而与它们的具体位置无关. (4)当向量确定以后,向量的坐标就是唯一确定的,因此向量在平移前后,其坐标不变.1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)与x轴平行的向量的纵坐标为0;与y轴平行的向量的横坐标为0.(  )(2)两个向量的终点不同,则这两个向量的坐标一定不同.(  )(3)当向量的始点在坐标原点时,向量的坐标就是向量终点的坐标.(  )(4)向量可以平移,平移前后它的坐标发生变化.(  )答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)×2.做一做(1)已知=(-2,4),则下列说法正确的是(  )A.A点的坐标是(-2,4)B.B点的坐标是(-2,4)C.当B是原点时,A点的坐标是(-2,4)D.当A是原点时,B点的坐标是(-2,4)(2)已知=(1,3),且点A(-2,5),则点B的坐标为(  )A.(1,8)B.(-1,8)C.(3,-2)D.(-3,2)(3)若a=(2,1),b=(1,0),则a+b的坐标是(  )A.(1,1)B.(-3,-1)C.(3,1)D.(2,0)(4)若点M(3,5),点N(2,1),用坐标表示向量=________.答案 (1)D (2)B (3)C (4)(-1,-4)题型一平面向量的正交分解及坐标表示例1 (1)已知向量i=(1,0),j=(0,1),对坐标平面内的任一向量a,给出下列四个结论:①存在唯一的一对实数x,y,使得a=(x,y);②若x1,x2,y1,y2∈R,a=(x1,y1)≠(x2,y2),则x1≠x2,且y1≠y2;③若x,y∈R,a=(x,y),且a≠0,则a的始点是原点O;④若x,y∈R,a≠0,且a的终点坐标是(x,y),则a=(x,y). 其中正确结论的个数是(  )A.1B.2C.3D.4(2)如图所示,在边长为1的正方形ABCD中,AB与x轴正半轴成30°角.求点B和点D的坐标以及与的坐标.[解析] (1)由平面向量基本定理,知①正确;例如,a=(1,0)≠(1,3),但1=1,故②错误;因为向量可以平移,所以a=(x,y)与a的始点是不是原点无关,故③错误;当a的终点坐标是(x,y)时,a=(x,y)是以a的起点是原点为前提的,故④错误.(2)由题知B,D分别是30°,120°角的终边与单位圆的交点.设B(x1,y1),D(x2,y2).由三角函数的定义,得x1=cos30°=,y1=sin30°=,∴B.x2=cos120°=-,y2=sin120°=,∴D.∴=,=.[答案] (1)A (2)见解析 求点和向量坐标的常用方法(1)求一个点的坐标,可以转化为求该点相对于坐标原点的位置向量的坐标.(2)在求一个向量时,可以首先求出这个向量的起点坐标和终点坐标,再运用终点坐标减去起点坐标得到该向量的坐标.(1)如图,{e1,e2}是一个正交基底,且e1=(1,0),e2=(0,1),则向量a 的坐标为(  )A.(1,3)B.(3,1)C.(-1,-3)D.(-3,-1)(2)已知O是坐标原点,点A在第一象限,||=4,∠xOA=60°,①求向量的坐标;②若B(,-1),求的坐标.答案 (1)A (2)见解析解析 (1)由图可知a=e1+3e2,又e1=(1,0),e2=(0,1),则a=(1,3).故选A.(2)①设点A(x,y),则x=4cos60°=2,y=4sin60°=6,即A(2,6),故=(2,6).②=(2,6)-(,-1)=(,7).题型二平面向量加、减运算的坐标表示例2 (1)已知三点A(2,-1),B(3,4),C(-2,0),则向量+=________,-=________;(2)已知向量a,b的坐标分别是(-1,2),(3,-5),求a+b,a-b的坐标.[解析] (1)∵A(2,-1),B(3,4),C(-2,0),∴=(1,5),=(4,-1),=(-5,-4). ∴+=(1,5)+(4,-1)=(1+4,5-1)=(5,4).-=(-5,-4)-(1,5)=(-5-1,-4-5)=(-6,-9).(2)a+b=(-1,2)+(3,-5)=(2,-3),a-b=(-1,2)-(3,-5)=(-4,7).[答案] (1)(5,4) (-6,-9) (2)见解析 平面向量坐标运算的技巧(1)若已知向量的坐标,则直接应用两个向量和、差的运算法则进行.(2)若已知有向线段两端点的坐标,则可先求出向量的坐标,然后再进行向量的坐标运算.(3)向量加、减的坐标运算可完全类比数的运算进行.(1)已知a=(1,2),b=(-3,4),求向量a+b,a-b的坐标;(2)已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4),且=,=,求M,N及的坐标.解 (1)a+b=(1,2)+(-3,4)=(-2,6),a-b=(1,2)-(-3,4)=(4,-2).(2)由A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4),可得=(-2,4)-(-3,-4)=(1,8),=(3,-1)-(-3,-4)=(6,3),设M(x1,y1),N(x2,y2),则=(x1+3,y1+4)=(1,8),x1=-2,y1=4;=(x2+3,y2+4)=(6,3),x2=3,y2=-1,所以M(-2,4),N(3,-1),=(3,-1)-(-2,4)=(5,-5). 题型三平面向量加、减坐标运算的应用例3 如图所示,已知直角梯形ABCD,AD⊥AB,AB=2AD=2CD,过点C作CE⊥AB于点E,用向量的方法证明:DE∥BC.[证明] 如图,以E为原点,AB所在直线为x轴,EC所在直线为y轴建立直角坐标系,设||=1,则||=1,||=2.∵CE⊥AB,而AD=DC,∴四边形AECD为正方形,∴可求得各点坐标分别为E(0,0),B(1,0),C(0,1),D(-1,1).∵=(-1,1)-(0,0)=(-1,1),=(0,1)-(1,0)=(-1,1),∴=,∴∥,即DE∥BC.通过建立平面直角坐标系,可以将平面内的任一向量用一个有序实数对来表示;反过来,任一有序实数对都表示一个向量.因此向量的坐标表示实质上是向量的代数表示,引入向量的坐标后,可使向量运算代数化,将数和形结合起来,从而将几何问题转化为代数问题来解决. 已知平行四边形ABCD的四个顶点A,B,C,D的坐标依次为(3,-1),(1,2),(m,1),(3,n).求msinα+ncosα的最大值.解 ∵四边形ABCD为平行四边形,则=,即(3-3,n+1)=(m-1,1-2),即得m=1,n=-2,得msinα+ncosα=sinα-2cosα=sin(α+φ),其中tanφ=-2,故msinα+ncosα的最大值为.1.设平面向量a=(3,5),b=(-2,1),则a+b=(  )A.(1,6)B.(5,4)C.(1,-6)D.(-6,5)答案 A解析 a+b=(3,5)+(-2,1)=(3-2,5+1)=(1,6).2.已知向量=(1,-2),=(-3,4),则=(  )A.(-4,6)B.(2,-3)C.(2,3)D.(6,4)答案 A解析 =-=(-3,4)-(1,-2)=(-4,6).3.如图,向量a,b,c的坐标分别是________,________,________.答案 (-4,0) (0,6) (-2,-5)解析 将各向量分别向基底i,j所在直线分解,则a=-4i+0·j,∴a =(-4,0);b=0·i+6j,∴b=(0,6);c=-2i-5j,∴c=(-2,-5).4.在平面直角坐标系中,|a|=2,a的方向相对于x轴正方向的逆时针转角为135°,则a的坐标为________.答案 (-2,2)解析 因为|a|cos135°=2×=-2,|a|·sin135°=2×=2,所以a的坐标为(-2,2).5.在平面直角坐标系xOy中,向量a,b的位置如图所示,已知|a|=4,|b|=3,且∠AOx=45°,∠OAB=105°,分别求向量a,b的坐标.解 设a=(a1,a2),b=(b1,b2),由于∠AOx=45°,所以a1=|a|cos45°=4×=2,a2=|a|sin45°=4×=2.由已知可以求得向量b的方向相对于x轴正方向的逆时针转角为120°,所以b1=|b|cos120°=3×=-,b2=|b|sin120°=3×=.故a=(2,2),b=.

资料: 5702

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