新教材人教版高中数学必修第二册8.6.3《平面与平面垂直(第1课时)平面与平面垂直的判定》学案 (含详解)
加入VIP免费下载
加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
【新教材】8.6.3平面与平面垂直(人教A版)第1课时平面与平面垂直的判定1.理解二面角的概念,并会求简单的二面角;2.理解直二面角与面面垂直的关系,理解平面和平面垂直的判定定理并能运用其解决相关问题.3.通过面面垂直定理的理解及运用,培养学生的空间转化能力和逻辑推理能力.1.逻辑推理:探究归纳平面和平面垂直的判定定理,找垂直关系;2.数学运算:求二面角;3.直观想象:题中几何体的点、线、面的位置关系.重点:平面与平面垂直的判定定理及其应用.难点:平面与平面垂直的判定定理,找垂直关系. 一、预习导入阅读课本155-158页,填写。1.二面角(1)定义:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,这条直线叫二面角的_________,这两个半平面叫二面角的_________.图中的二面角可记作:二面角α-AB-β或α-l-β或P-AB-Q.(2)二面角的平面角:如图,在二面角α-l-β的棱l上任取一点O,以点O为垂足,在半平面α和β内分别作_________的射线OA,OB,则射线OA和OB构成的∠AOB叫做二面角的平面角.平面角是直角的二面角叫做直二面角.2.平面与平面垂直(1)定义:一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是_________,就说这两个平面互相垂直.平面α与β垂直,记作_________.(2)判定定理文字语言图形语言符号语言一个平面过_________________,则这两个平面垂直⇒α⊥β1.下列结论:(1)两个相交平面组成的图形叫做二面角;(2)异面直线a,b分别和一个二面角的两个半平面垂直,则a,b所成的角与这个二面角的平面角相等或互补.(3)二面角的平面角是从棱上一点出发,分别在两个半平面内作射线所成角的最小角; (4)二面角的大小与其平面角的顶点在棱上的位置没有关系.其中正确的是(  )A.①③B.②④C.③④D.①②2.对于直线m,n和平面α,β,能得出α⊥β的一个条件是(  )A.m⊥n,m∥α,n∥βB.m⊥n,α∩β=m,n⊂αC.m∥n,n⊥β,m⊂αD.m∥n,m⊥α,n⊥β3.在正方体ABCD-A1B1C1D1的六个面中,与面ABCD垂直的平面有(  )A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图,P是边长为2的正方形ABCD所在平面外一点,PA⊥AB,PA⊥BC,且PC=5,则二面角P-BD-A的余弦值为    . 题型一对面面垂直判定定理的应用例1如图,是的直径,点是上的动点,垂直于所在的平面.证明:平面平面.跟踪训练一1、如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中点.证明:平面ABM⊥平面A1B1M. 题型二求二面角例2如图所示,在正方体ABCD-A′B′C′D′中:(1)求二面角D′-AB-D的大小;(2)若M是C′D′的中点,求二面角M-AB-D的大小.跟踪训练二1、如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面PBC,PA=PB=2,PC=4,BC=2.(1)求证:平面PAB⊥平面ABC;(2)E为BA的延长线上一点,若二面角P-EC-B的大小为30°,求BE的长.1.下列说法中,正确的是(  )A.垂直于同一直线的两条直线互相平行B.平行于同一平面的两个平面平行C.垂直于同一平面的两个平面互相平行D.平行于同一平面的两条直线互相平行 2.如图,AB是圆的直径,PA垂直于圆所在的平面,C是圆上一点(不同于A,B)且PA=AC,则二面角PBCA的大小为(  )A.60°B.30°C.45°D.15°3.如图所示,已知PA⊥矩形ABCD所在的平面,则图中互相垂直的平面有(  )A.2对B.3对C.4对D.5对4.如图所示,在△ABC中,AD⊥BC,△ABD的面积是△ACD的面积的2倍.沿AD将△ABC翻折,使翻折后BC⊥平面ACD,此时二面角BADC的大小为____________.5.如图,三棱柱ABCA1B1C1中,侧棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=AA1,D是棱AA1的中点.(1)证明:平面BDC1⊥平面BDC;(2)平面BDC1分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比. 答案小试牛刀1.B2.C.3.D.4.自主探究例1【答案】证明见解析.【解析】证明:∵是的直径,点是上的动点,∴,即.又∵垂直于所在平面,平面∴.∴∴平面.又平面,∴平面平面.跟踪训练一1、【答案】证明见解析.【解析】证明由长方体的性质可知,A1B1⊥平面BCC1B1,又BM⊂平面BCC1B1,所以A1B1⊥BM.又CC1=2,M为CC1的中点,所以C1M=CM=1. 在Rt△B1C1M中,B1M==,同理BM==,又B1B=2,所以B1M2+BM2=B1B2,从而BM⊥B1M.又A1B1∩B1M=B1,所以BM⊥平面A1B1M.因为BM⊂平面ABM,所以平面ABM⊥平面A1B1M.例2【答案】(1)45°.(2)45°.【解析】(1)在正方体ABCD-A′B′C′D′中,AB⊥平面ADD′A′,所以AB⊥AD′,AB⊥AD,因此∠D′AD为二面角D′-AB-D的平面角,在Rt△D′DA中,∠D′AD=45°.所以二面角D′-AB-D的大小为45°.(2)因为M是C′D′的中点,所以MA=MB,取AB的中点N,连接MN,则MN⊥AB.取CD的中点H,连接HN,则HN⊥AB.从而∠MNH是二面角M-AB-D的平面角.∠MNH=45°.所以二面角M-AB-D的大小为45°.跟踪训练二1、【答案】(1)证明见解析.(2)2+4.【解析】(1)证明:因为PA⊥平面PBC,所以PA⊥PC,PA⊥PB.经计算,得AC=2,AB=2.所以AB2+BC2=AC2,故BC⊥AB.又PA⊥平面PBC,所以PA⊥BC.因为PA∩AB=A,所以BC⊥平面PAB.又BC⊂平面ABC,故平面PAB⊥平面ABC.(2)如图,取AB的中点F,连接PF.因为PA=PB,所以PF⊥AB.由(1)知平面PAB⊥平面ABC,又平面PAB∩平面ABC=AB,PF⊂平面PAB,所以PF⊥平面ABC,PF⊥EC.过F作FG⊥EC于G,连接PG.因为PF⊥EC,PF∩FG=F, 所以EC⊥平面FPG.因为PG⊂平面FPG,所以EC⊥PG.于是∠PGF是二面角P-EC-B的平面角,因此,∠PGF=30°.又PF====,所以FG=.设BE=x(x>2),由(1)知BC⊥AB,所以△EFG∽△ECB,得=.因此,=,即x2-4x-8=0,解得x=2+4(x=2-4舍去).所以BE=2+4.当堂检测1-3.BCD4.60°.5.【答案】(1)证明见解析.(2)平面BDC1分此棱柱所得两部分体积的比为1∶1.【解析】(1)证明:由题设知BC⊥CC1,BC⊥AC,CC1∩AC=C,所以BC⊥平面ACC1A1.又DC1⊂平面ACC1A1,所以DC1⊥BC.由题设知∠A1DC1=∠ADC=45°,所以∠CDC1=90°,即DC1⊥DC.又DC∩BC=C,所以DC1⊥平面BDC.又DC1⊂平面BDC1,故平面BDC1⊥平面BDC.(2)解:设棱锥BDACC1的体积为V1,AC=1, 由题意得V1==.又三棱柱ABCA1B1C1的体积V=1,所以(V-V1)∶V1=1∶1.故平面BDC1分此棱柱所得两部分体积的比为1∶1.

资料: 5702

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料