新教材人教版高中数学必修第二册(精练)6.4.3《正余弦定理的实际运用》(解析版)
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新教材人教版高中数学必修第二册(精练)6.4.3《正余弦定理的实际运用》(解析版)

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资料简介
6.4.3正余弦定理的实际运用(精练)【题组一正余弦定理的综合运用】1.(2020·浙江杭州市·高一期末)已知的内角,,的对边分别是,,,且.(1)求的大小;(2)若的面积等于,,求的值.【答案】(1);(2).【解析】(1)∵,由余弦定理得,∵,∴.(2)因为,所以,又,故,于是,∴,,所以.2.(2020·霍邱县第一中学高一期末)在中,分别为内角所对的边长,,.(1)求角的大小;(2)求的面积.【答案】(1);(2)【解析】(1)由内角和定理得, 因为,故,因为,所以.所以根据正弦定理得:,因为,,所以,所以.(2)由(1)得,,所以.3.(2020·三门峡市外国语高级中学高一期中)已知中,内角、、所对的边分别为、、,且满足.(1)求角的大小;(2)若边长,求的周长最大值.【答案】(1);(2).【解析】(1),根据正弦定理得,,即,由余弦定理得.又,所以;(2),,,由正弦定理得,可得:,, ,由可得,可得..因此,的周长的最大值为.4(2020·四川高一月考(文))已知的内角的对边分别为,且满足.(1)求角的大小;(2)当时,求面积的最大值,并指出面积最大时的形状.【答案】(1);(2)有最大值,此时为等腰三角形.【解析】(1)由正弦定理及已知得到,又,所以,从而,所以,又在中,,所以.又,所以.(2)由(1)及正弦定理知道,所以,.所以 .因为,所以.从而.因为,所以当时,有最大值,此时,为等腰三角形.5.(2020·江苏泰州市·兴化一中高一期中)已知的内角A,B,C的对边分别为a、b、c,满足且.(1)求角B;(2)求周长的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1)∵,由正弦定理,得,∴,即,又,∴, 又得.(2)在中,,由正弦定理,,.6.(2020·安徽和县·高一期末(理))在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求角A的大小;(2)若,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1)由,得,由余弦定理得.又为的内角,所以.(2)由正弦定理得,即有,.所以因为,所以,所以,所以即.故的取值范围为.7.(2020·浙江高一期末)在锐角中,角所对的边分别是a,b,c, .(1)求角A的大小;(2)求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1)∵,结合余弦定理,可得:,∴,∴又∵,∴(2)因为,,所以,所以,所以∵是锐角三角形,所以,解得 ∴,∴∴,∴综上,的取值范围是8.(2020·浙江高一期末)在中,角,,的对边分别为,,,.(Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)若为锐角三角形,且,求周长的取值范围.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)因为,由正弦定理可得,即为.由余弦定理可得,因为,所以.(Ⅱ)在中由正弦定理得,又,所以,,所以, ,,因为为锐角三角形,所以,且,所以且,所以且,所以,所以,所以周长的取值范围是.9.(2020·四川省成都市盐道街中学高一期中)已知、、为的三内角,且其对边分别为、、,若.(1)求.(2)若,,求的面积.【答案】(1);(2).【解析】(1),由正弦定理可得:,,,,, ,,.(2)由,,由余弦定理得,,即有,,故的面积为.10.(2021·湖南益阳市·高二期末)在①,②,③,这三个条件中任选一个,补充在下面的问题(2)中,并完成问题的解答.问题:已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求A;(2)若________,求的面积.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分【答案】(1);(2)答案见解析.【解析】(1),由正弦定理可得,又,,又由已知,,由. (2)①若选择,由余弦定理得:,,,.②若选择,由余弦定理得:,整理得:,解得:,或(舍去),.③若选择,则,由正弦定理得:,..【题组二正余弦定理与三角函数综合运用】1.(2020·浙江)已知函数.(1)求函数的最小正周期和最小值;(2)中,,,的对边分别为,,,已知,,,求,的值.【答案】(1)最小正周期为;最小值为.(2),【解析】(1). 所以的最小正周期,的最小值为.(2)因为,所以,又,,所以,得,因为,由正弦定理得,由余弦定里得,又,所以,.2.(2020·河南新乡市)已知函数.(1)求函数在上的最大值和最小值;(2)在中,角、、所对的边分别为、、,满足,,,求的值.【答案】(1)最大值为,最小值为;(2).【解析】(1)(3分),,, 所以的最大值为,最小值为.(2)因为,即,,,又在中,由余弦定理得,,所以,由正弦定理得,即,所以.3.(2021·柳州市第二中学高二期末(理))已知函数,.(1)求函数的最小值和最小正周期;(2)已知内角,,的对边分别为,,,且,,若向量与共线,求,的值.【答案】(1)函数的最小值为,最小正周期为;(2),.【解析】(1)由于函数,故函数的最小值为,最小正周期为.(2)中,由于,又,所以,∴.又向量与共线,所以.由正弦定理得,且.故有,化简可得,又,∴,∴. 又,可得,解得,.4.(2020·江西南昌市·高一月考)已知,函数.(Ⅰ)求函数零点;(Ⅱ)若锐角的三内角的对边分别是,且,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(Ⅰ)由条件可知,所以函数零点满足,由,解得.(Ⅱ)由正弦定理得,由(Ⅰ),而,得,又,得,代入上式化简得: 又在锐角中,有,则有,即:.5.(2021·江西新余市·高三期末(文))已知函数中,角的对边分别为,且.(1)求的单调递减区间;(2)若,求三角形中的值.【答案】(1);(2).【解析】(1)依题又故的单调递减区间为(2)由题意知,又,故,依题意,在三角形中,由余弦定理 故.6.(2020·全国)已知函数.(1)求函数的最小正周期和单调递减区间;(2)在中,角的对边分别为,若,,,求①求的值;②求.【答案】(1),;(2)①,;②.【解析】解:(1),最小正周期.因为,所以,所以所求函数的单调递减区间为.(2)因为,又,所以,所以,①又因为,由正弦定理可得,,②由①②可得,.由正弦定理可得,所以,又所以所以7.(2020·山东)已知函数(1)求函数的单调递增区间 (2)若锐角三角形ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,且,求面积S的取值范围【答案】(1);(2)【解析】(1由解得:,故函数的单调递增区间为.(2),,又,,,又,在中,由正弦定理得:,得又为锐角三角形,且,故,解得,即面积S的取值范围是: 【题组三正余弦定理在几何中的运用】1.(2020·湖北武汉市·高一期末)如图,在中,点在边上,,,.(Ⅰ)求边的长;(Ⅱ)若的面积是,求的值.【答案】(1)2(2)【解析】(Ⅰ)在中,设,则由余弦定理得:即:,解之得:即边的长为2(Ⅱ)由(Ⅰ)得为等边三角形,作于,则,∴,故,,∴在中,由余弦定理得:∴在中由正弦定理得:,∴,∴2.(2020·江西)如图所示,在四边形ABCD中,∠D=2∠B,且AD=1,CD=3,cosB=. (1)求△ACD的面积;(2)若BC=,求AB的长.【答案】(1);(2)4.【解析】(1)因为∠D=2∠B,cosB=,所以cosD=cos2B=2cos2B-1=-.因为D∈(0,π),所以sinD==.因为AD=1,CD=3,所以△ACD的面积S=AD·CD·sinD=×1×3×=.(2)在△ACD中,AC2=AD2+DC2-2AD·DC·cosD=12,所以AC=2.因为BC=2,=,所以====,所以AB=4.3.(2020·湖北省崇阳县第一中学高一月考)在中,D为上一点,,,,.(1)求角B;(2)求.【答案】(1);(2).【解析】(1)在中,由正弦定理得,即,所以,又,所以; (2)在中,,所以因为,所以,在中,由余弦定理得,所以.4.(2020·四川绵阳市·三台中学实验学校高一开学考试)如图,在中,角,,的对边分别为,,,且.(1)求的大小;(2)若,点、在的异侧,,,求平面四边形面积的最大值.【答案】(1);(2)【解析】(1)因为,且,所以,在中,,所以,所以,所以因为在中,,所以因为是的内角所以.(2)在中,,因为是等腰直角三角形,所以,,所以平面四边形的面积 因为,所以所以当时,,此时平面四边形的面积有最大值5.(2020·福建泉州市·高一期末)在平面四边形中,,.(1)求;(2)若,,求的面积.【答案】(1);(2);【解析】(1)由题,在中,根据正弦定理,,因为,.所以,,.(2)由(1)可知,.,中,,,,中,,,解得或(舍,的面积. 【题组四正余弦定理在实际生活中的运用】1.(2020·黑龙江大庆市·铁人中学高一期末)如图所示,在地面上共线的三点A,B,C处测得一建筑物MN的顶部M处的仰角分别为,,,且,则建筑物的高度为()A.B.C.D.【答案】B【解析】由题意有:底面,在直角三角形、直角三角形、直角三角形中,,,,在三角形中,由余弦定理可得:,在三角形中,由余弦定理可得:,∴, 解得:.故选:B.2.(2020·眉山市彭山区第一中学高一期中)中华人民共和国国歌有个字,小节,奏唱需要秒,某校周一举行升旗仪式,旗杆正好处在坡度的看台的某一列的正前方,从这一列的第一排和最后一排测得旗杆顶部的仰角分别为和,第一排和最后一排的距离为米(如图所示),旗杆底部与第一排在同一个水平面上.要使国歌结束时国旗刚好升到旗杆顶部,升旗手升旗的速度应为(米/秒)A.B.C.D.【答案】B【解析】如图,由题意,∴,在中,,即,.∴,(米/秒).故选B.3.(2020·邵东市第一中学高一月考)如图所示,在山底A处测得山顶B的仰角为,沿倾斜角为的山坡向山顶走1000米到达S点,又测得山顶的仰角为,则山高BC=() A.500米B.1500米C.1200米D.1000米【答案】D【解析】依题意,过点作于,于,,米,米,依题意,在中,,,在中,,,在中,米,米,故选:D.4.(2020·雅安市教育科学研究所高一期末)如图,在高速公路建设中需要确定隧道的长度,工程技术人员已测得隧道两端的两点A,B到点C的距离AC=BC=1km,且C=120°,则A,B两点间的距离为()A.B.C.D.【答案】A【解析】在中,由余弦定理可得, 所以.故选A.【解题必备】当的长度不可直接测量时,求,之间的距离有以下三种类型.(1)如图1,A,B之间不可达也不可视,计算方法:测量,及角,由余弦定理可得.(2)如图2,B,C与点A可视但不可达,计算方法:测量,角,角,则,由正弦定理可得.(3)如图3,C,D与点A,B均可视不可达,计算方法:测量在中由正弦定理求,在中由正弦定理求,在中由余弦定理求.图1图2图35.(2020·(西区)高一期中)如图,位于处的海面观测站获悉,在其正东方向相距40海里的处有一艘渔船遇险,并在原地等待营救.在处南偏西30°且相距20海里的处有一救援船,其速度为海里小时,则该船到求助处的时间为______分钟.【答案】【解析】由题意知:,,,则在中,利用余弦定理知:,代入数据,得,解得:, 则从到所用时间为,则,即.故答案为:.6.(2020·和县第二中学高一期中(文))和县文昌塔是市级文物保护单位且底部不能到达,现要测量文昌塔的高度,如图所示,在塔的同一侧选择两个观测点,且在两点测得塔顶的仰角分别为,在水平面上测得,两地相距,则文昌塔AB的高度是____________.【答案】30【解析】设塔高,在中,由已知可得,在中,由已知,在中,由余弦定理可得,即,解得(负值舍去).故答案为:307.(2020·广东云浮市·高一期末)在相距3千米的,两个观察点观察目标点,其中观察点在观察点的正东方向,在观察点处观察,目标点在北偏东方向上,在观察点处观察,目标点在西北方向上,则,两点之间的距离是______千米. 【答案】【解析】由题设可知,在中,,,所以,由正弦定理得,即,解得.故答案为:.8.(2020·山东济宁市·高一期末)如图,要计算某湖泊岸边两景点B与C的距离,由于受地形的限制,需要在岸上选取A和D两点,现测得,,,,,则两景点B与C的距离为________km.【答案】【解析】在中,因为,,,由余弦定理得,整理得,解得或(舍去), 在中,因为,,所以,由正弦定理得:,所以.故答案为:9.(2020·山东临沂市·高一期末)如图,在四边形ABCD中,已知,,,,19.(2020·苏州新草桥中学高一期中)如图,A、B是海面上位于东西方向相距海里的两个观测点,现位于A点北偏东45°,B点北偏西60°的D点有一艘轮船发出求救信号,位于B点南偏西60°且与B点相距海里的C点的救援船立即前往营救,其航行速度为30海里/小时,试求:(1)轮船D与观测点B的距离;(2)救援船到达D点所需要的时间.【答案】(1)海里;(2)1小时.【解析】(1)由题意可知:在中,,,则,由正弦定理得:,由,代入上式得:,轮船D与观测点B的距离为海里.(2)在中,,,, 由余弦定理得:,,,即该救援船到达点所需的时间小时.

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