新教材人教版高中数学必修第二册课时同步检测8.2《立体图形的直观图》(解析版)
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新教材人教版高中数学必修第二册课时同步检测8.2《立体图形的直观图》(解析版)

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时间:2022-08-16

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资料简介
第八章立体几何初步8.2立体图形的直观图一、基础巩固1.已知水平放置的△ABC是按“斜二测画法”得到如图所示的直观图,其中B′O′=C′O′=1,A′O′=,那么原△ABC的面积是(  )A.B.2C.D.【答案】A【详解】由题图可知原△ABC的高为AO=,∴S△ABC=×BC×OA=×2×=,故答案为A2.利用斜二测画法得到的:①三角形的直观图是三角形;②平行四边形的直观图是平行四边形;③正方形的直观图是正方形;④菱形的直观图是菱形.以上结论正确的是()A.①②B.①C.③④D.①②③④【答案】A【详解】由斜二测画法的规则可知:因为平行关系不变,所以①正确;因为平行关系不变,所以②是正确;因为直角变为或,所以正方形的直观图是平行四边形,所以③错误;因为平行于轴的线段长度减半,平行于轴的线段长度不变,所以④是错误, 3.用斜二测画法画出的某平面图形的直观图如图,边AB平行于y轴,BC,AD平行于x轴.已知四边形ABCD的面积为cm2,则原平面图形的面积为(  )A.4cm2B.cm2C.8cm2D.cm2【答案】C【解析】详解:设斜二测画法中梯形的上底为长度,下底长度为,,则梯形的面积为:,则,原平面图形是一个梯形,且上底为长度,下底长度为,高为,其面积为:.4.已知边长为1的菱形中,,则用斜二测画法画出这个菱形的直观图的面积为()A.B.C.D.【答案】D【详解】菱形中,,,则菱形的面积为;所以用斜二测画法画出这个菱形的直观图面积为.5.如图,正方形的边长为1cm ,它是水平放置的一个平面图形用斜二测画法得到的直观图,则原图形的周长是()A.8cmB.6cmC.D.【答案】A【详解】解:将直观图还原为平面图形,如图所示.=,,所以,所以原图形的周长为8cm,6.已知正的边长为,那么的平面直观图的面积为()A.B.C.D.【答案】D【详解】如图①②所示的实际图形和直观图.由斜二测画法可知,,, 在图②中作于,则.所以.7.一个水平放置的平面图形的直观图是一个底角为,腰和上底长均为1的等腰梯形,则该平面图形的面积等于().A.B.C.D.【答案】B【详解】如图,恢复后的原图形为一直角梯形,所以.8.如图,已知的直观图是一个直角边长是1的等腰直角三角形,那么的面积是()A.B.C.1D.【答案】D【详解】平面直观图与其原图形如图, 直观图是直角边长为的等腰直角三角形,还原回原图形后,边还原为长度不变,仍为,直观图中的在原图形中还原为长度,且长度为,所以原图形的面积为,故选D.9.下列说法正确的是()A.互相垂直的两条直线的直观图仍然是互相垂直的两条直线B.梯形的直观图可能是平行四边形C.矩形的直观图可能是梯形D.正方形的直观图可能是平行四边形【答案】D【详解】A项,原图形相互垂直的两条直线在直观图中不一定相互垂直,故A项错误.B项,原图形中平行的两条线段仍然平行,不平行的两条线段也不会平行,所以梯形的直观图不可能为平行四边形,故B项错误.C项,原图形相互垂直的两条直线在直观图中不一定仍然相互垂直,但是原图形相互平行的两条线段在直观图中仍然互相平行,所以矩形的直观图中对边仍然平行,所以矩形的直观图可能为平行四边形而不能为梯形.故C项错误.D项,原图形相互垂直的两条直线在直观图中不一定仍然相互垂直,但是原图形相互平行的两条线段在直观图中仍然互相平行,所以正方形中垂直的两边不一定仍然垂直,但是对边仍然平行,所以正方形的直观图可能是平行四边形.故D项正确.选D10.如图所示,正方形的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长是()A.6B.8C.D. 【答案】B【详解】作出该直观图的原图形,因为直观图中的线段轴,所以在原图形中对应的线段平行于轴且长度不变,点和在原图形中对应的点和的纵坐标是的2倍,则,所以,则四边形的长度为8.11.用斜二测画法画水平放置的的直观图,得到如图所示的等腰直角三角形.已知点是斜边的中点,且,则的边边上的高为()A.1B.2C.D.【答案】D【详解】∵直观图是等腰直角三角形,,∴,根据直观图中平行于轴的长度变为原来的一半,∴△的边上的高.故选D.12.如图所示,△A′B′C′是水平放置的△ABC的直观图,则在△ABC的三边及中线AD中,最长的线段是 (  ) A.ABB.ADC.BCD.AC【答案】D【解析】因为A′B′与y′轴重合,B′C′与x′轴重合,所以AB⊥BC,AB=2A′B′,BC=B′C′.所以在直角△ABC中,AC为斜边,故AB

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