3.2.3直线的一般式方程一.【学习目标】1.知识与技能:(1)明确直线方程一般式的形式特征;(2)会把直线方程的一般式化为斜截式,进而求斜率和截距;(3)会把直线方程的点斜式、两点式化为一般式。2.过程与方法:学会用分类讨论的思想方法解决问题。3.情感态度与价值观:(1)认识事物之间的普遍联系与相互转化;(2)用联系的观点看问题。二【.重难点】:1.重点:直线方程的一般式。2.难点:对直线方程一般式的理解与应用。三.【小测试】:请写出直线的方程1.点斜式方程:2.斜截式方程:3.两点式方程:4.截距式方程:四.【问题导学】:问题1:观察直线的点斜式方程、斜截式方程、两点式方程、截距式方程.观察这些方程都有什么共同的特点?问题2:(1)平面直角坐标系中的每一条直线都可以用一个关于x,y的二元一次方程表示吗?(2)每一个关于x,y的二元一次方程AxByC0(A,B不同时为0)都表示一条直线吗?问题3.直线方程的一般式与其他几种形式的直线方程相比,它有什么优点?精品学习资料可选择pdf第1页,共4页-----------------------
问题4.在方程AxByC0中,A,B,C为何值时,方程表示的直线(1)平行于x轴;(2)平行于y轴;(3)与x轴重合;(4)与y重合。问题5、二元一次方程的每一个解与坐标平面中点的有什么关系?直线与二元一次方程的解之间有什么关系?四.【典型例题】:题型一:直线的其他方程化为直线的一般式方程.例1:把下列方程化为直线的一般式方程.22(1)yx6(2)y2(x)633y2x6xy(3)(4)12396变式1:根据下列条件,写出直线的方程并把它化成一般式.1(1)经过点A(8,-2),斜率是.(2)经过点B(4,2),再平行于x轴.23(3)经过点P13(,)2,P25(,4).(4)在x轴,y轴上的截距分别是,3.2精品学习资料可选择pdf第2页,共4页-----------------------
题型二:由直线的一般式方程求直线的斜率和截距.例2:求下列直线的斜率以及在y轴上的截距,并画出图形.xy(1)3xy50(2)145(3)x2y0(4)7x6y40题型三:直线方程的x、y的系数对直线的影响.例3:已知直线l的方程是AxByC0.(1)当B0时,直线l的斜率是多少?,当B0时呢?(2)系数A,B,C取什么值时,方程AxByC0表示通过原点的直线?总结:精品学习资料可选择pdf第3页,共4页-----------------------
五.【作业】:01.如果直线AxByC0的倾斜角为45,则有关系式()A.ABB.AB0C.AB1D.以上均不可能2.已知ab0,bc0,则直线axbyc通过()A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限3.直线x2y2k0与两坐标轴所围成的三角形面积不大于1,那么k的范围是()A.k1B.k1C.1k1且k0D.k1或k14.已知直线mxny12在x轴,y轴上的截距分别是-3,和4,求m,n.5.过点P(2,1)作直线l交x,y轴正半轴于A,B两点,当PAPB4时,求直线l的方程.精品学习资料可选择pdf第4页,共4页-----------------------