人教版高中物理必修第一册第一章 运动的描述 质点、参考系和坐标 导学案
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人教版高中物理必修第一册第一章 运动的描述 质点、参考系和坐标 导学案

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时间:2022-08-23

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资料简介
质点参考系1、理解质点的定义,知道质点是一个理想化的物理模型,初步体会物理模型在探究自然规律中的作用。2、理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系1.理解质点概念以及初步建立质点概念所采用的抽象思维方法.2.在研究具体问题时,如何选取参考系.一、机械运动1.定义:一个物体相对于其他物体的__________________叫做机械运动,简称运动。2.“不了解运动,就不了解自然”————Aristotle(公元前384—公元前322)________杰出的哲学家、科学家,形式逻辑的创始人。在物理学方面,Aristotle认为_____________________                           ____________________________________________________________________________二、物体和质点1.定义:用来代替物体的有_____________的点。2.质点是一个________________的物理模型,尽管不是实际存在的物体,但它是实际物体的一种近似,是为了研究问题的方便而进行的科学抽象,它突出了_______________,忽略了_______________,使所研究的复杂问题得到了简化,是经常采用的科学研究方法。【讨论】(1)能否把物体看作质点,与物体的大小、形状有关吗,是不是只有很小的物体都能看作质点?(2)研究一辆汽车在平直公路上的运动,能否把汽车看作质点?要研究这辆汽车车轮的转动情况,能否把汽车看作质点?自转的地球能否被看作质点?(3)物理中的“质点”和几何中的点有什么相同和不同之处?3.物体可看作质点的条件:__________________________________________________________ __________________________________________________________【例1】在下列各种运动的物体中,能被看做质点的是()A.研究从北京开往广州的火车的运行B.研究火车通过南京长江大桥的运动C.研究人造地球卫星绕地球的运行情况D.欣赏芭蕾舞演员的精彩表演三、参考系1.定义:在描述一个物体的___________时,选来作为___________的物体,叫做参考系。2.选择不同的参考系来观察同一个运动,得到的结果会_______。如行驶的汽车,若以路旁的树为参考系,车是_________的;若以车中的人为参考系,则车就是___________的。3.参考系的选择:描述一个物体的运动时,参考系可以任意选取,选取参考系时要考虑研究问题的方便,使之对运动的描述尽可能的简单。在不说明参考系的情况下,通常应认为是以________________为参考系的。【活动】观察下图并阅读图中文字,回答以下问题1.你能得出什么结论?______________________________________.2.就图中尝试着提出一些问题?(例如为什么跳伞者总是在飞机的正下方)___________________________________________________________.___________________________________________________________.【讨论】P17页问题与练习3 1.下列关于质点的说法中,正确的是(  )A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B.只有体积很小的物体才能看成质点C.凡是轻小的物体,皆可看成质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看成质点2.(多选)关于质点,下列说法中正确的是(  )A.地球不能看成质点,而原子核可以看成质点B.研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可看成质点C.研究乒乓球中的弧圈球时,不能把乒乓球看成质点D.研究跳水运动员的跳水动作时,不能把运动员看成质点3.(多选)下列关于参考系的说法中正确的是(  )A.研究任何物体的运动,都要选别的物体做参考系B.研究某物体的运动时,必须选特定的物体做参考系,不能任意选取C.若某物体在一段时间内相对于所选参考系的位置始终没有变化,则该物体相对于所选参考系是静止的D.一个物体相对于一个参考系是静止的,相对于另一个参考系不一定是静止的4.热气球运动起源于18世纪的法国,随着球皮材料和致热燃料的普及,热气球已成为公众休闲观光和体育旅游项目。在一次观光游览中,甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降。那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况说法正确的是(  )A.甲、乙匀速下降,v乙<v甲,丙停在空中B.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙>v甲C.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速上升D.以上说法均不对 1.物理学中引入“质点”概念,从科学方法说,属于(  )A.观察、实验的方法    B.建立理想模型的方法C.类比的方法D.逻辑推理的方法2.下面关于质点的正确说法有(  )A.计算火车通过站台的时间可把火车看成质点B.研究沿地面翻滚前进的体操运动员的动作可把运动员看成质点C.蚂蚁很小,可把蚂蚁看成质点3.(多选)下列说法中正确的是(  )A.参考系就是绝对不动的物体B.只有选好参考系以后,物体的运动才能确定C.同一物体的运动,相对于不同的参考系,观察的结果可能不同D.我们平常所说的楼房是静止的,是以地面为参考系的4.如图1所示是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美。请问摄影师选择的参考系是(  )图1A.大地B.太阳C.滑板运动员D.步行的人参考答案:小试牛刀:1、选D 解析:当物体的大小和形状对所研究的问题是次要因素时,其大小形状可以忽略,此时可把物体看成质点。在实际中质点并不存在,它是一个理想化的模型,但引入质点后描述物体的运动会更方便,有重要意义,故A错误,D正确。一个物体能否被看成质点,与物体本身的大小及轻重无关,故B、C均错误。2、选CD 解析:研究地球的公转时,由于地球直径远比地球与太阳之间的距离小,可以把地球看成质点。 研究原子核的内部结构时,其形状和大小不能忽略,不能看成质点,故A错误。研究火车通过路旁的电线杆的时间时,火车的长度不能忽略,不能看成质点,故B错误。研究弧圈球时,乒乓球各点的运动情况不同,且不能忽略,乒乓球不能看成质点,故C正确。运动员跳水时,若研究其完成转体和翻滚等高难度动作,则不能将运动员看成质点,故D正确。3、选ACD 解析:运动是相对的,一个物体是否运动,以及做何种运动,都是相对于别的物体来说的,因此,研究任何物体的运动,都要选取参考系,而且参考系可以任意选取,一个物体相对于不同的参考系,位置是否变化及如何变化,都可能不同。选项A、C、D正确。4、选C 解析:楼房和地面相当于同一参考系,所以,甲是匀速下降。乙看到甲匀速上升,说明乙也是匀速下降,且v乙>v甲。甲看到丙匀速上升,有三种可能:丙静止;丙匀速上升;丙匀速下降,且v丙<v甲。丙看到乙匀速下降,也有三种可能:丙静止;丙匀速上升;丙匀速下降,且v丙<v乙。综上所述,C正确。当堂检测:1、选B 解析:对于具有一定质量的物体,我们假设其质量集中在物体的中心,便抽象出质点模型,所以从科学方法来说,是属于建立理想模型的方法,故选项B正确。2、选D解析:计算时间需要用到火车的长度,不能将火车看成质点,A错。翻滚前进的运动员的不同部位运动不同,不能将其视为质点,B错。物体的大小不是判断它是否能视为质点的条件,C错。地球的大小远小于它与太阳间的距离,此时的地球可看成质点,D对。3、选BCD解析:参考系是为了描述物体的运动,选来作为标准的物体,它可以是运动的,也可以是静止的,故A错误。运动和静止是相对的,要描述物体的运动,必须选择参考系,故B正确。描述同一物体的运动时,若以不同物体作为参考系,观察结果可能不同,故C正确。当以地面为参考系时,楼房是静止的,故D正确。4、选C解析:由于运动员和摄影师以相同的速度运动,故以运动员作为参考系,摄影师是静止的,所以运动员的图片是清晰的,但由于背景相对于运动员是运动的,所以背景相对于摄像机也是运动的,所以拍摄的背景是模糊的。故在“追拍法”中摄影师选择的参考系是运动员,C正确。

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