质点、参考系、空间和时间一、考点突破：知识点考纲要求题型说明质点参考系空间时间1.掌握质点的概念；2.知道参考系、空间和时间是描述物体运动的基础。选择题、计算题质点和参考系贯穿整个高中物理的学习过程，是物理学中最基本的概念二、重难点提示：重点：质点的概念，能否把物体当成质点的条件。难点：参考系的选取。一、质点1.概念：用来代替物体的有质量的点叫做质点。2.物体可以看成质点的条件：研究一个物体的运动时，如果物体的大小和形状对问题的影响可以忽略，就可以看做质点。3.质点是一个理想化的物理模型。物体能否看成质点是由问题的性质决定的，同一物体在有些情况下可以看成质点，而在另一些情况下又不能看成质点。：质点的体积一定很小吗？二、参考系和坐标系1.参考系（1）为了研究物体的运动而假定为不动的物体，叫做参考系。（2）对同一物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述可能会不同，通常以地面为参考系。（3）为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。：选取的参考系一定是静止的物体吗？2.空间和时间：空间在坐标系中与某一点对应，时间在时间轴上与某一段对应，时间是两个时刻的间隔。：构成坐标系的元素有哪些？你了解几种坐标系？例题1（广东理科基础）做下列运动的物体，能当做质点处理的是（ ）A.自转中的地球B.旋转中的风力发电机叶片C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员3
D.匀速直线运动的火车思路分析：A、B、C选项中对所研究的问题，物体各部分的运动情况不一样，且大小和形状对研究问题有影响，所以不能看做质点，D可以。答案：D点评：判断物体是否可看做质点应注意以下两点：（1）明确题目中所要研究的问题是什么；（2）分析物体的大小和形状对所研究的问题而言能否忽略。例题2 甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（ ）A.甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中B.甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升C.甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v乙D.甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙v甲，丙看到乙匀速下降，说明丙可能在匀速上升，或停在空中，也可能在匀速下降且v丙
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