质点、参考系、空间和时间一、考点突破:知识点考纲要求题型说明质点参考系空间时间1.掌握质点的概念;2.知道参考系、空间和时间是描述物体运动的基础。选择题、计算题质点和参考系贯穿整个高中物理的学习过程,是物理学中最基本的概念二、重难点提示:重点:质点的概念,能否把物体当成质点的条件。难点:参考系的选取。一、质点1.概念:用来代替物体的有质量的点叫做质点。2.物体可以看成质点的条件:研究一个物体的运动时,如果物体的大小和形状对问题的影响可以忽略,就可以看做质点。3.质点是一个理想化的物理模型。物体能否看成质点是由问题的性质决定的,同一物体在有些情况下可以看成质点,而在另一些情况下又不能看成质点。:质点的体积一定很小吗?二、参考系和坐标系1.参考系(1)为了研究物体的运动而假定为不动的物体,叫做参考系。(2)对同一物体的运动,所选择的参考系不同,对它的运动的描述可能会不同,通常以地面为参考系。(3)为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。:选取的参考系一定是静止的物体吗?2.空间和时间:空间在坐标系中与某一点对应,时间在时间轴上与某一段对应,时间是两个时刻的间隔。:构成坐标系的元素有哪些?你了解几种坐标系?例题1(广东理科基础)做下列运动的物体,能当做质点处理的是( )A.自转中的地球B.旋转中的风力发电机叶片C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员3
D.匀速直线运动的火车思路分析:A、B、C选项中对所研究的问题,物体各部分的运动情况不一样,且大小和形状对研究问题有影响,所以不能看做质点,D可以。答案:D点评:判断物体是否可看做质点应注意以下两点:(1)明确题目中所要研究的问题是什么;(2)分析物体的大小和形状对所研究的问题而言能否忽略。例题2 甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,丙看到乙匀速下降,那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况可能是( )A.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙停在空中B.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速上升C.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙>v乙D.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙v甲,丙看到乙匀速下降,说明丙可能在匀速上升,或停在空中,也可能在匀速下降且v丙